为了考试的公平性考虑，避免“走后门”等情况的出现，许多学校免去了这一项内容,但还是有些学校会有自我介绍这一项,自我介绍一般是给一分钟的时间，考生需要利用这一分钟的时间让考官对你留下深刻的良好的印象,考生的基本信息都已经填在报名表上了，所以，此时对自己的简单介绍更像是一个开场亮相，要多展示自己积极、阳光的一面，在一分钟内把自己各种闪光点集中展示出来，让考官产生好感，记住自己。考生需要准备一篇自备稿件，时长在三分钟以内，文体一般是散文、诗歌、小故事等,建议考生不要选择一些特别经典篇目，撞车率较高，考官对这些篇目会有更高的要求或有审美疲劳,我们要选择适合自己的，而且可以展示出你的优势的稿件,由于这项考试的内容是考生自己提前准备的，从某种意义上说就应该拿出自己的“代表作”，使出看家本领，把代表你最高水平的朗诵艺术展现给考官。

近几年来，随着教育培训的发展，家长们都开始从小培养孩子的美术、舞蹈、音乐等艺术才能。这些艺术门类不但能够提升孩子的气质修养、培养孩子的兴趣，也能为未来的专业教育提供一线机会。而同归为艺术门类的播音主持却很少受家长们的关注，这使得我国播音主持专业在青少儿环节的教育缺失，同时也让我国青少儿在语言沟通上缺乏一个良好的基础。

据了解，为响应*《关于深化教育*、全面推进素质教育决定》的精神，从青少儿阶段提升我国语言素质文化，教育部语言文字应用研究所（*语委普通话与文字应用培训测试中心）在全国范围内开展了“全国青少儿播音主持等级考试”，帮助*进行播音主持青少儿人才的选拔，为我国青少儿进行播音主持学习提供了一种专业标准与保障。

针对教育市场上人们对于播音主持专业学习的较大需求，全国青少儿播音主持专业委员会）组织开展的“全国青少儿播音主持等级考试”项目，开辟了在高考之外的另一条播音主持专业通道，并且将播音主持考级人群扩大至5-24岁的青少年和儿童，希望以此满足兴趣学习和职业发展等多种学习需求。

全国青少儿播音主持等级考试主要以学习语言表演艺术为目的，全面提升青少儿的语音组织能力、表达能力、演讲能力、反应能力、增强自信，展现当代青年、少年、儿童积极、乐观、聪颖、活泼、自信的精神风貌，竭力把枯燥、紧张、教条、呆板的语言训练发展为学生乐于参加的趣味活动，积极调整健康心态与主动状态，极大地挖掘每个人的艺术天赋和潜力。提高国人的口语表达及表演能力，提升*综合素质。

同时，全国青少儿播音主持专业委员会针对青少儿人群重点推出了语言类培训项目——播音主持考级与培训。播音主持专业委员会在全国发展培训中心的同时，将给予师资培训、教学教辅产品、市场推广及线上学习+线下辅导等一系列扶持政策，经过“播音主持考级师资培训会”的系统理论知识与技能培训，合格者被授予“全国青少儿播音主持等级考试培训师证书”。取得证书的学员可在各地的全国青少儿播音主持专业委员会授权培训中心，从事播音主持培训及考级的相关工作。委员会希望通过这种多方合作的形式使该项目在全国范围内迅速推广，以此完善我国播音主持教育产业链。