北京朝阳区语言发育迟缓康复训练训练机构哪家好

机构:国内知名的康复训练机构时间:2023-07-15 点击:21

康复

一、北京朝阳区语言发育迟缓康复训练训练机构哪家好排名推荐

如何选择专业靠谱的儿童语言发育迟缓培训机构?这是很多家长非长头疼的问题,下面跟小编一起来看吧!

北京朝阳区语言发育迟缓康复训练训练机构哪家好

1.东方启音儿童康复机构

2.康语儿童康复中心

3.天宝乐康复训练

4.星语星愿语言发育

5.拓慧自闭症康复

6.恩启儿童康复

7.雅恩康复机构

8.大米小米康复机构

9.扬灵融康康复机构

10.智慧泉儿童康复

以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于儿童专注力训练课程详情及收费情况等问题,可拨打文章底部电话,免费咨询。

二、北京朝阳区语言发育迟缓康复训练训练机构哪家好东方启音

东方启音儿童智能康复中心是一家为语言障碍,语言发育迟缓,感统失调,自闭症康复,发育迟缓,社交障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务的机构,在特殊儿童的成长过程中,为他们提供更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升。

言语开发

1教学对象:

自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2科学原理:

言语听觉科学、口部运动治疗学

3课程内容:

①下颌、唇、舌口部运动功能训练

②气息训练

③20组音系开发

4课程效果:

①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化

②掌握20组音系发音

③促进表达能力

课程教具:引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

启智认知

1教学对象:

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2科学原理:

应用行为分析学

3课程内容:

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

4课程效果:

①前备技能促进学习技能

②认知理解促进听者反应技能

③300组词汇促进表达能力

④语言理解促进社交沟通能力

课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

社交沟通

1教学对象:

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2科学原理:

应用行为分析学

3课程内容:

各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

4课程效果:

1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力

2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题

3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)

4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪

5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧

感统课

1教学对象:

自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2科学原理:

脑神经神经生理学

3课程内容:

63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经发展。

4课程效果:

①改善儿童的注意力,学习力

②改善儿童感统失调问题

③促进儿童大、小肌肉能力发展

④提升儿童气息,促进言语发展

课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

学前预备班

1教学对象:

3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

2科学原理:

教育心理学、应用行为分析

3课程内容:

核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力

4课程效果:

帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能

三、北京朝阳区语言发育迟缓康复训练训练机构哪家好

治愈儿童自闭症的医生还是孩子的父母,许多儿童形成自闭症的原因大部分都是因为缺少父母的关爱、交流与陪伴。所以各位父母当发现自己的孩子性格有些孤僻的时候,一定要非常重视这个问题,多花一些时间陪在自己孩子的身边,多和自己的孩子沟通聊天,并且能够在度假日的时候,带着自己的孩子去外面旅游,缓解一下孩子的神经,鼓励孩子多去参加一些活动,多交一些小朋友等等。

康复

以上是东方启音儿童语言康复机构老师为大家整理的“北京朝阳区语言发育迟缓康复训练训练机构哪家好”的相关资讯,希望对你有所帮助。如果孩子存在语言发育迟缓或者感统方面等问题,家长一定要积极进行训练。训练的时候注意些,取得孩子注意力以后再说话。在训练的时候,应当让孩子看到自己的嘴型,并且多给孩子营造说话的机会,耐心的听孩子说话,多跟孩子互动,这样孩子语言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可电联咨询校区老师,专业为你解答。

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