上海top10语言构音障碍康复机构排名一览

机构:国内知名的康复训练机构时间:2023-07-17 点击:866

康复

一、上海top10语言构音障碍康复机构排名一览排名推荐

语言发育迟缓的原因有两种先天生理异常和后天语言环境。无论是从科学正规的调查报告,还是我们机构十几年的矫正经验来看,后者导致的语迟要占到整体的95*左右。也就是从广义上说,语言发育迟缓可以说是一种纯粹由后天语言教育和语言环境造成的一类语言问题,并不能算是疾病。今天就来详细介绍下:

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1.康语儿童智能康复中心

2.星星益站儿童康复中心

3.东方启音-语言发育矫正中心

4.优佳加智能教育

5.子曰儿童发展中心

6.雅恩儿童康复中心

7.恩启康复中心

8.大米小米少儿教育机构

9.拓慧儿童发展中心

10.天宝乐儿童教育机构

以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于儿童专注力训练课程详情及收费情况等问题,可拨打文章底部电话,免费咨询。

二、上海top10语言构音障碍康复机构排名一览东方启音

启音言语康复科技有限公司成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。我们的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业权威院校和专业组织,共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。未来,我们将整合联动线下与线上资源与服务,搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台,务求打破地域、时间的疆界,为万千中*庭保驾护航!

东方启音康复机构培训课程

感统课

课程模式:30分钟一对一

教学原理:大脑神经科学

课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果:①改善儿童的注意力,学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息,促进言语发展

课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

言语开发

教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-7周岁儿童。

课程模式:30分钟一对一教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发

课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力

课程教具:国际引进最新器材、自主研发口腔按摩器材

启智认知

教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-7周岁儿童。

课程模式:30分钟一对一科学原理:应用行为分析学

课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果:①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力

课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

社交沟通

教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-7周岁儿童。

课程模式:30分钟一对一/一对二

科学原理:应用行为分析学课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。

课程效果:①引发儿童表达动机②15种不同的提要求社交能力③促进情绪自我管理④问题解决能力

学前预备班

教学对象:2-7岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

课程模式:1对3小组授课科学原理:教育心理学、应用行为分析

课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力。

课程效果:帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能。

三、上海top10语言构音障碍康复机构排名一览

有一部分家长有这样的一种烦恼:同龄的孩子已经会跑会跳,身体灵活的像个脱缰的小野马一样了,自家的孩子连走路都走不稳,经常走着走着无缘无故的就摔倒了,喜欢乱动,但是他的动作让人看起来总是笨笨的。

孩子出现这种表现,一些家长把它归咎为孩子可能是发育得比较晚,等孩子长大了就好了,还有一部分家长是觉得孩子在行为上有异常,但是却并没有对此做出干涉,就这样过了几年,孩子上学之后,他身上表现出来的异常行为更多了,被老师告知较好带着孩子去专业机构做个评估,在确定孩子没有运动障碍后再来上学。

这些孩子大多都是因为本体统合失调而产生的运动异常,本体统合失调是感统失调的一种,本体统合失调的孩子会在一些行为上出现“另类”的表现,具体为以下:

注意力不集中,写字常常过重或过轻、字的大小不一、出圈出格、偏旁颠倒;

做事时协调能力较差,会害怕上下楼梯、好动而笨拙,甚至会在不知不觉中将鞋穿反;

距离观测不准,会让孩子无法正确掌握方向;

做事协调能力差,则会使他们缺乏自信心,让孩子对事物的兴趣逐渐减少。

康复

以上是东方启音儿童语言康复机构老师为大家整理的“上海top10语言构音障碍康复机构排名一览”的相关资讯,希望对你有所帮助。如果孩子存在语言发育迟缓或者感统方面等问题,家长一定要积极进行训练。训练的时候注意些,取得孩子注意力以后再说话。在训练的时候,应当让孩子看到自己的嘴型,并且多给孩子营造说话的机会,耐心的听孩子说话,多跟孩子互动,这样孩子语言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可电联咨询校区老师,专业为你解答。

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