一、引言

自闭症目前没有非常有效的腰围进行治疗，并且整体的发病率是呈现升高的趋势的。发现孩子出现自闭症症状的时候，家长一定要及时带孩子到相关机构进行诊断，及时带孩子进行康复训练，小编总结了“泉州市惠安孤独症孩子干预康复机构专业口碑推荐”，家长可以作为选择的依据。一起来看看泉州市惠安孤独症孩子干预康复机构专业口碑推荐？

二、泉州市惠安孤独症孩子干预康复机构专业口碑推荐排名推荐

儿童的语言障碍很明显。例如，儿童声音不清、发音不准确和发音不清也是语言发育迟滞儿童的重要表现。由于语言对于儿童的成长和发展以及他们未来的工作和生活非常重要，专业人士，主要是语言治疗师，必须对语言发育迟滞儿童实施语言干预，帮助儿童获得必要的语言交流技能。今天就来详细介绍下：

1.东方启音自闭症儿童言语康复训练机构（专业度高）

2.康语自闭症儿童言语康复训练机构

3.子曰教育自闭症儿童言语康复训练机构

4.雅恩自闭症儿童言语康复训练机构

5.七色光自闭症儿童言语康复训练机构

6.阳光鹿童自闭症儿童言语康复训练机构

7.恩启自闭症儿童言语康复训练机构

8.昕悦飞扬自闭症儿童言语康复训练机构

9.小海龟自闭症儿童言语康复训练机构

10.心知语自闭症儿童言语康复训练机构

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部的电话免费咨询。

三、泉州市惠安孤独症孩子干预康复机构专业口碑推荐东方启音

关于东方启音：

一、自闭症特殊儿童分类

1.生活问题类儿童

2.学校适应不良，学习困难，儿童行为不良，缺乏自信，人际关系问题，以及网络依赖等各种心理卫生问题

3.症状类儿童

4.多动症、自闭症、抽动症、智力发展障碍、学习障碍等各类儿童的辅助性治疗。

5.情绪问题类型儿童

6.儿童情绪易失控、易怒、压抑、攻击等，青春期困扰等问题。

二、干预课程

1.美国自闭症言语服务zui新课程STAR--接受性语言--表达性语言--自发性语言--日常功能--学习--游戏和社交技巧；

2.东方启音口肌发音课程--感知觉、失用症、发音（基础发音训练，发音对比，音调训练，发音游戏，发音软件）；

3.东方启音自闭症特殊儿童康复课程--多感官（视觉、听觉等）、专注力。

三、干预模式

东方启音自闭症特殊儿童康复机构引进美国STAR技术,制定不同训练方案,多对一训练,配合进口训练工具为孩子解决各类言语障碍，注意力、自闭症、以及感统失调等等问题。

四、机构优势

1.建立于自闭症研究基础上的教学策略课程STARＰrogram特色：

2.四十年研究数据证实效果；有力证据支持的指导方法；在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学；

3.提供易于理解的系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步，美*同核心（州立）标准的优质教育课程；

4.有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能，适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要；

5.东方启音自闭症特殊儿童康复机构荣获多项国际殊荣的有效课程产品。

6.孩子的干预容不得“试错”，行为干预作为目前应用较广泛，且有实证依据的方法，是自闭症家长和老师较为优选的实践方法。东方启音是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构，专注儿童语言发育迟缓、自闭症、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务，帮助儿童克服发育及学习障碍。

四、东方启音特色

本着对儿童康复的责任和热爱而建立的儿童康复中心，目前主要针对儿童自闭症和发育落后等问题。中心致力于引入国际多样化的康复技术和服务，并与本地实践完美融合，努力构建专业化、高效化、标准化、个性化、规范化的儿童康复服务体系，以帮助不同年龄层儿童提升能力、实现*生活，回归社会。

1.孩子们的使命

致力于开展高品质的，适合家庭的，基于循证医学的和以多学科团队合作为基础的儿童康复服务

2.孩子们的愿景

完成儿童实现*生活，建立自孩子人格，适应社会生活的目标，建立起儿童全方位能力发展平台

3.孩子们的价值观

五、泉州市惠安孤独症孩子干预康复机构专业口碑推荐康复知识分享

2岁宝宝能听懂但就是不会说话，是语言发育迟缓吗？别急有办法。

1、在和孩子交流的时候，加入肢体语言因为肢体配合语言可以让孩子更直观地感受视觉上的接收，在说话的同时做一些动作，能够有效地吸引孩子的目光，提起孩子沟通模仿的欲望。而且还能够提高孩子的四肢灵活性，让语言、肢体、思维能够协调发展，如果可以准确引导，还可以让孩子在肢体搭配语言中感受快乐。

2、充分利用孩子的生活方面的需求及对活动的动机，诱导宝宝发音。比如很多小宝宝喜欢的挠痒痒游.戏，家长可以兴奋地把手放在孩子的肚子上，然后说“挠、挠、挠……”同时双手挠在他肚子的不同位置。玩一小会，宝宝兴趣还是很高，家长突然停止动作并不再说话，仅将双手放在他肚子前方的位置，观察宝宝的反应。如果宝宝没有反应，你可以清楚地示范一遍“挠”的发音，他会因为特别想让你继续这个游戏，而主动发出“挠”。

3、坚持和宝宝说话：自宝宝出生以后，家长就应该每天坚持和宝宝说话。即使宝宝不会说，但经常性的语言刺激，会对他的智力和语言发展非常有帮助，还能增进亲子之间的感情。

爸爸妈妈平时在说话的时候，语速要放缓，吐字清晰，要让宝宝听懂。同时较好配合一些夸张的表情、肢体动作等，让宝宝更好地理解语境和表达的意思，这才是与宝宝沟通的较有效方式。

4、多带孩子出去玩；有些父母因为觉得带孩子出门太累，所以很少带孩子出门。但让孩子进行适当的户外活动，不仅能够呼吸到新鲜空气，给孩子的感官带来良好的刺激，这都能大大刺激孩子的语言功能。而且从户外形形色色的物品中，也能学习到更多的词汇。

从发出牙牙学语的声开始，宝宝就开始了他的语言习得阶段。学习语言对成人来说，是件困难的大工程，但幼儿却能轻松学会母语，是因为儿童具有自然所赋予的语言敏感力。

2岁后，幼儿进入语言飞速发展期，此时能用各种简单的句子与同伴交流，词汇量增加也很快。到了三四岁，在与家人、同伴交流时还能表达自己的感受和需要，能叙述生活中发生的事，语言运用更为自如。