语言发育迟缓的原因有两种先天生理异常和后天语言环境。无论是从科学正规的调查报告,还是我们机构十几年的矫正经验来看,后者导致的语迟要占到整体的95%左右。也就是从广义上说,语言发育迟缓可以说是一种纯粹由后天语言教育和语言环境造成的一类语言问题,并不能算是疾病。
东莞南城区国内知名五大儿童语言训练机构实力排名
1、康语儿童智能康复中心
2、星空智程康复中心
3、东方启音康复中心(推荐)
以上机构在自闭症康复训练方面经验丰富,家长可以*选择,今天要为大家详细介绍的是东方启音自闭症言语康复。
生长迟缓的原因多种多样,有的系自然过程,有的属遗传因素,有的则属疾病,其中80%~90%的生长迟缓儿童属于正常的生长变异,如家族性矮身材、体质性发育延迟以及低出生体重性矮小,这些与先天遗传因素或宫内的发育不良有关,其生长速度基本正常,也不需要特殊治疗。但对于这样的孩子,家长仍应创造良好的后天外部条件,促进生长潜力最大限度地发挥。另外一些原因则是属于病态的,如染色体异常(唐氏综合征、特纳综合征)、代谢性疾病、骨骼疾病(骨软骨发育不全)、慢性疾病、慢性营养不良性疾病、内分泌疾病(如生长激素缺乏症、甲状腺功能低下症)等引起的生长迟缓,对于这一部分因疾病原因引起的身材矮小,应去医院进行检查,找出生长缓慢的病因并进行治疗。
一、儿童训练康复优势:
康复项目:通过线上线下的授课方式为不同言语问题群体提供课程,利用互联网远程技术开展言语问题筛查、家长培训班、言语治疗从业人士的专业课程培训。
课程研发与专业人员培养:与国外言语院系共同研发专业课程,并得到国际标准化认证,建立中国言语治疗行业本土化标准。
东方启音是国内儿童言语及智能发展专业机构,从2007年成立至今,目前已在北京、上海、广州、深圳等地区设有近30家直营中心。
二、东方启音儿童感统训练康复课程:
提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力
老师课上专业训练+指导,家长课后耐心复训+巩固、在保持孩子原有进步的基础上持续增加孩子的新技能,并让家长参与其中。孩子能够在所遇到的所有环境中发展并随后使用这些所学技能,使其成为最成功的学习者,为孩子未来能力的养成奠定良好基础
三、东方启音儿童感统社交沟通:
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式:30分钟一对一/一对二
科学原理:应用行为分析学课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
课程效果:①引发儿童表达动机②15种不同的提要求社交能力③促进情绪自我管理④问题解决能力
很多人可能认为语言发育指的就是说话能力的发展,其实并不完全对。除了说话,语言的定义如下:
1)言语:即生成语音的能力,比如孩子发出“咿呀咿呀”的声音;
2)感受性语言:也就是能理解、能听懂别人语言的能力,比如叫孩子的名字时他会有所反应;
3)表达性语言:也就是能说出来的、能使用的语言,比如孩子说,“我要苹果”;
4)姿势沟通:通过手势动作、点头摇头、面部表情、眼神接触等非语言沟通的技能进行人际交往的能力。
对于很多家长,当自己的孩子出现了语言发育迟缓、语言障碍、自闭症以后,首先还是那句话,一定要重视起来,尽可能尽早的帮助孩子改变语言状况,以免影响孩子的学习交流和生活,当然如果自己没办法改变孩子的状况,就要求助于专业的语言矫正机构了。最后,欢迎大家在线咨询联系我们,我们会有专业的老师对您的问题进行解答;您也可以留下您的联系方式,我们将会在第①时间联系您,欢迎您随时来东方启音言语矫正康复训练机构试学我们的辅导课程!愿每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音