一、引言

宝宝有*思考是一个*的个体，有外向型和内向型，宝宝不说话有很多因素，家长不应该忽视这个问题，培养孩子良好的沟通能力，对他们今后的生活和学习都将大有裨益，那么我们应该明白他们为什么不愿意说话，共同的原因是遗传，也就是自然，这种情况也可以通过教育和培训得到有效改善，宝宝不喜欢说话，也不想和别人交流，这也显示了孩子的成长环境，带孩子出去玩，经常和同龄朋友交流，可以缓解这种情况。一起来看深圳龙岗区特殊儿童语言康复训练机构？

二、康复机构排名推荐

孩子的语言发展程度（包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄，无法达到同龄孩子的语言发展水平，比如无法理解或是说的话很少，那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。

深圳龙岗区特殊儿童语言康复训练机构

1、康语儿童智能康复中心

2、雅恩辅育

3、东方启音康复训练机构（推荐）

4、南京萤火虫儿童康复中心

5、星星益站自闭症康复中心

6、蜗牛之家康复中心

7、爱迪因康复中心

8、小雏菊自闭症康复中心

9、天赋发现

10、爱之翼自闭症康复中心

这些机构很多都是成立多年的自闭症康复训练中心，家长口碑都是不错的，校区也比较多，方便就近进行选择，今天要为大家详细介绍的是位于其中的东方启音自闭症言语康复。

三、东方启音康复

一、儿童训练康复优势：

康复项目：通过线上线下的授课方式为不同言语问题群体提供课程，利用互联网远程技术开展言语问题筛查、家长培训班、言语治疗从业人士的专业课程培训。

课程研发与专业人员培养：与国外言语院系共同研发专业课程，并得到国际标准化认证，建立中国言语治疗行业本土化标准。

东方启音是国内儿童言语及智能发展专业机构，从2007年成立至今，目前已在北京、上海、广州、深圳等地区设有近30家直营中心。

二、东方启音儿童感统训练康复课程:

提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力

老师课上专业训练+指导，家长课后耐心复训+巩固、在保持孩子原有进步的基础上持续增加孩子的新技能，并让家长参与其中。孩子能够在所遇到的所有环境中发展并随后使用这些所学技能，使其成为最成功的学习者，为孩子未来能力的养成奠定良好基础

三、东方启音儿童感统社交沟通：

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程模式：30分钟一对一/一对二

科学原理：应用行为分析学课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。

课程效果：①引发儿童表达动机②15种不同的提要求社交能力③促进情绪自我管理④问题解决能力

四、康复知识分享

4岁语言发育迟缓理解能力差怎么回事？4岁孩子语言发育迟缓、理解能力差，可能与语言环境不良有关，也可能由于听力障碍、智力低下、构音器官疾病等原因引起。家长应引起重视，建议及时带孩子前往医院就诊，确诊病因后进行针对性处理。

1、语言环境不良：如果家庭成员语言不统一，孩子处于复杂的语言环境，无法适应多语言环境，容易造成孩子语言发育迟缓、理解能力差。针对这种情况家长应引起重视，家庭成员之间语言应尽量统一，日常多和孩子沟通交流，可使上述情况逐渐得到改善；

2、听力障碍：如果孩子存在听力障碍，可能听不清或听不见，也会出现语言发育迟缓、理解能力差的问题，建议及时带孩子到医院就诊检查，根据听力障碍的严重程度制定治疗方案，比如安装人工耳蜗、佩戴助听器等方式进行缓解；

3、智力低下：通常由于大脑发育不全、窒息、癫痫、脑瘫、黄疸等因素引起，比如脑瘫主要由于脑损伤、脑发育异常等因素引起中枢性运动障碍，可造成大脑受损，引起智力低下，也可导致孩子语言发育迟缓、理解能力差。可通过语言训练改善语言发育迟缓、理解能力差的情况，同时可使用维生素B12、鼠神经生长因子等营养神经的药物改善症状。若存在癫痫发作，可应用丙戊酸钠、卡马西平等抗癫痫药物进行治疗。对于部分脑瘫的孩子，可选择手术治疗，如脊神经后根切断术；

4、构音器官疾病：比如孩子存在腭裂、舌体畸形等问题，可造成构音障碍，表现出语言发育迟缓、理解能力差。确诊诱因后去除诱因，有利于改善上述表现。如果是腭裂通常选择手术治疗，包括腭咽环扎腭裂修复术等。日常应积极关注孩子的心理状态，同时可进行语音训练，有助于恢复。

以上就是关于语言迟缓康复机构这一问题的分析，想要了解更多有关语言发育迟缓康复机构的课程及信息，可咨询在线客服，我们将竭诚为您服务！