一、引言

学会像孩子一样和他们交流，与自闭症儿童沟通是很困难的，而且大多数时候他们都达不到你的期望，无论是正常儿童的父母还是自闭症儿童的父母，如果他们能像孩子一样与自闭症儿童沟通，你会发现与他们的孩子沟通很容易，他们通过沟通更容易接受你。一起来看天津津南区自闭症儿童康复中心排名一览？

二、康复机构排名推荐

孩子的语言发展程度（包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄，无法达到同龄孩子的语言发展水平，比如无法理解或是说的话很少，那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。

天津津南区自闭症儿童康复中心排名一览

1、康语儿童智能康复中心

2、星空智程自闭症康复中心

3、东方启音儿童康复中心（推荐）

4、雅恩自闭症康复中心

5、青岛四叶草语言康复中心

小编个人推荐实力和排名不错的东方启音自闭症言语康复。

三、东方启音康复

关于东方启音：

一、自闭症特殊儿童分类

生活问题类儿童

学校适应不良，学习困难，儿童行为不良，缺乏自信，人际关系问题，以及网络依赖等各种心理卫生问题

症状类儿童

多动症、自闭症、抽动症、智力发展障碍、学习障碍等各类儿童的辅助性治疗。

情绪问题类型儿童

儿童情绪易失控、易怒、压抑、攻击等，青春期困扰等问题。

二、干预课程

1.美国自闭症言语服务zui新课程STAR--接受性语言--表达性语言--自发性语言--日常功能--学习--游戏和社交技巧；

2.东方启音口肌发音课程--感知觉、失用症、发音（基础发音训练，发音对比，音调训练，发音游戏，发音软件）；

3.东方启音自闭症特殊儿童康复课程--多感官（视觉、听觉等）、专注力。

三、干预模式

东方启音自闭症特殊儿童康复机构引进美国STAR技术,制定不同训练方案,多对一训练,配合进口训练工具为孩子解决各类言语障碍，注意力、自闭症、以及感统失调等等问题。

四、机构优势

建立于自闭症研究基础上的教学策略课程STARＰrogram特色：

四十年研究数据证实效果；有力证据支持的指导方法；在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学；

提供易于理解的系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步，美*同核心（州立）标准的优质教育课程；

有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能，适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要；

东方启音自闭症特殊儿童康复机构荣获多项国际殊荣的有效课程产品。

孩子的干预容不得“试错”，行为干预作为目前应用较广泛，且有实证依据的方法，是自闭症家长和老师较为优选的实践方法。东方启音是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构，专注儿童语言发育迟缓、自闭症、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务，帮助儿童克服发育及学习障碍。

四、康复知识分享

孩子说话早晚与智力有关系吗

孩子说话早晚与智力有关系吗？家长们在夸自家娃聪明时候，会经常说“我家孩子8个月会叫爸爸妈妈了”，“我家宝宝已经会说完整的词语了”等等，在不少家长们的眼里，宝宝发音早，说话早就意味着孩子的语言能力好，孩子比较聪明，事实真的是这样的吗？孩子说话早晚与智力有什么关系呢？

实际上，孩子说话早晚和智商高低并没有直接的关系，不要以为孩子说话晚就是智商低孩子说话晚很有可能是这几个原因造成的：

一、性别差异

女宝宝说话往往比男宝宝早，因为女宝宝大脑中语言功能的区域要发育的早一点，我们发现，在幼儿园里，说话清晰，口齿伶俐的多半是女宝宝，所以，家长无论如何不能打击自己的儿子说话不如女孩子，很容易伤害到孩子的。

二、教育环境差异

不同家庭的孩子面临的教育环境也不一样，一般亲子沟通多的孩子会说话早一点，所以想让自己孩子早点说话，家长不如多陪孩子说话，这样能很好的刺激孩子的语言发育。

三、听力问题

有时候孩子说话晚，可能跟听力有关系，家长可以给孩子做个听力测试，了解孩子的听力如何，听力稍差的孩子，有时候听不到他人的语言，说话时间会晚一些。

以上就是关于语言迟缓康复机构这一问题的分析，想要了解更多有关语言发育迟缓康复机构的课程及信息，可咨询在线客服，我们将竭诚为您服务！