重庆国内十大信息学奥赛机构排名_排行榜

机构:童程童美时间:2022-04-09 点击:180
编程提高创造力:发散思维是一个创造者最重要的思维,发散思维就是通过一个或几个已知条件,能够推导出多个答案的能力,也叫求异思维,这种能力通过锻炼和系统训练能够锻炼出来,孩子们通过实验学习,在编码时加强他们的大脑求异思维,使他们拥抱自己的创造力,编程对自信心提高了建立自信心:在编程过程中,孩子们会不断遇到问题,遇到问题时他们会通过寻求方法以及外界帮助来解决问题,孩子们不仅在此过程中提高了解决问题的能力,同时对于自信心的建立也起着极大的作用。
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创客教育发展至今,编程教育成为救命稻草?

从2015年的概念开始,教育发展至今,在市面上越加显得低落,除了公立学校之外,校外各大机构开始寻求存活以及转型之路,从2018年年末开始大面积兴起的编程教育逐渐成为了救命稻草,各校长开始四处寻找编程课程体系引进或者加盟;各教育硬件设备生产商,纷纷面临现金流问题,或者干脆转型做其他。

从近期开始的各项政策发布来看,教育似乎成为一个伪命题,从大力度发布政策开始,截止现在试验阶段结束,然而并没有迎来开始预想到的结果;或者称为随着时代的进步,软件更受欢迎,导致这一结果的原因笔者认为主要有以下几种:

1、教育以造物为核心,对于学生各项能力要求高,大范围应用普及难,如果仅仅是浅层次的学习以及认知,又难以起到教育的本质核心。

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2、教育讲究手脑并用,对于硬件设备的使用频次以及消耗大,在一定时间内并没有达到家长所预想到的结果,激情和投入开始回落。

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3、教育涵盖范围大,例如:3D打印、无人机等等其他一系列,家长面临选择,这个选择又需要结合孩子的兴趣,如果选择其中一门,那么未来的路便会被限定,长期下去就很难再去突破壁垒。

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4、各培训学校现金回流速度慢,无法支撑对于硬件以及各项费用的维修和使用,人工智能时代的到来,各项*及搞笑政策的发布加剧了家长对于孩子编程方面的重视和投入。

如果说公立校的空间是为了锻炼和提升孩子对于科技知识的了解以及应用,那么在校外培训体系当中则加了一层:商业

从校外培训机构兴起的初始,性质便不再是纯粹的教育,或许很多人不认同这个关点,坚守着认为自己的教育情怀以及倔强,可我们不能忽视的是商业是实现情怀的加速器,若无法生存,又谈何教育。随着众多因素的介入,教育的天花板已经来临,想要突破,无疑是一件很困难的事情。

此时,编程教育的春风吹动了各校长以及投资人心弦,开始着手布局编程教育,力气抓住这跟稻草续命,希望融合成功,甚至完全转型。

编程教育有着其独有的魅力,不需要无边无际的材料,不需要有特定的空间,不需要去选择该让孩子学习哪个类属,只需选择完全在家里学习,还是选择线下到培训学校去,编程给了家长很大的方便,同时又跟当下的热点贴合。教育作为一场未来的投资,为什么不选择更具有竞争力的编程教育呢,这也就诱惑着众多校外机构的校长开始走上编程培训之路。

从政策角度来看,编程教育似乎有望成为一门刚需课程,而教育类的相关课程大学会有这个专业,但他永远只会是停留在兴趣素质培养方面,也就是想让全国大面积的家长接受是很困难的,再加上能文能理的专业性质老师数量一直以来并没有提升,这不得不让我们开始反思,教育是哪里出了问题?真的会一直如此平淡吗?

科技时代离不开科技,科技既离不开软件工程师也不会离开硬件工程师,人工智能的到来,5G的即将普及,也许一切都还真的未尘埃落定,人人都可造物的时代也不会很久远。

没有编程教育,无人机,3D打印,VR、机器人等这些就像是没有大脑的模型玩具;

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没有教育,编程只是一条条没有依附的孤魂,无法更多显示他的功能;

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未来一定是人工智能的时代,5G技术更是让让万物互联得以实现,互联网编程不仅仅是要进行线上功能实现,也要回归实体造物。笔者倒是觉得编程教育是辅助教育进行造物,造人工智能属性的产品。

未来以来,每个人站的角度不同,面临的现实状况也不一样,合理的分析所处的场景,造物本就是创造不一样的事物,不跟风或许才是教育想要教给孩子的内在本质。

青松汇属中国技术教育协会会员单位、中国教育联盟会员单位专注专业服务于人工智能教育、STEAM教育、教育、机器人教育等产业,推动未来教育事业的发展。

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童程童美在授课模式方面,区别于传统的少儿编程授课,采用了全新的线上线下相结合的授课方式,双管齐下,助力孩子更加牢固地掌握相关知识点;全程由专业教师进行授课,线上线下均为相同的师资,保证孩子们的学习质量;在课堂上鼓励孩子们表达自己的观点,放飞自己的想象力进行编程创作,老师则会针对孩子在编程过程中出现的问题进行指导和讲解,在尊重孩子创造力的同时纠正孩子在学习过程中出现的一些错误。在课堂上,少儿编程的老师们更习惯于通过一些童话或是寓言故事来引入课程知识点,让孩子们能够更好地将注意力集中在编程知识的学习上;结合孩子们当堂课程知识点的掌握情况不知作业,并及时和家长们进行沟通,积极进行家校联动,全方面促进孩子的少儿编程知识学习,让家长们也能够更加清晰直观地看到孩子的进步,孩子学习编程仅仅是一种去提升自己的方式,教育希望通过编程课程的学习,孩子们可以掌握解决问题的方法,学会思考,学会反思,在不断调试程序的过程中,锻炼自己的思维能力,这才是编程学习的精髓,也是我们少儿编程教育者的目的所在。

为什么要学机器人编程?

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    提高孩子未来的升学优势

    在当前的互联网时代掌握一定的编程技能将会成为未来孩子在人群中脱颖而出的重要法宝,而且**编程比赛既可以提升孩子的科学素养,又能为之后的升学加分,相信不久以后各个重点学校对学习机器人编程的学生的需求量越来越高。

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    机器人培训提升创造力帮助孩子跳出思维定式

    根据调查研究,孩子在15岁后便会形成思维定式,所以要在这之前完成创造力培养,而机器人教育的过程“就像艺术一样在创作”,孩子们会享受到创造的乐趣。

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    增强孩子自信心提高做事情的专注力

    一个完整机器人的制作能够有效提高孩子做事专注力,增强孩子自信心,让他们更有勇气地面对将来学习、生活中可能遇到的挫折。

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    机器人编程是AI时代的一项基本技能

    《新一代人工智能发展规划》发布也预示着AI时代到来,其中提出要在中小学阶段逐步推广编程教育,孩子要学习JavaScript等语言进行编程学习。

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