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在线心理咨询的很多家长反映自己的孩子经常上课走神,并千方百计克服和控制走神现象,结果不但走神现象照样出现,而且还白白耽误了许多时间,使他们陷入了无解的怪圈之中。
弗洛伊德精神分析理论的观点认为,人们无意识行为背后的有意识都是下意识的,是习惯成自然的,常常是自己不能意识到的。反过来,这种过分关注的行为又加重了她的紧张、焦虑和不安,并直接影响到目前的学习状态,产生了所谓的学习障碍。
生活在社会中的任何个体都难免受到这样或那样的集体无意识的影响,它们甚至会在记忆的深处留下积淀,并潜移默化地影响人们的行为,左右人们的学习、工作或是生活状态。不过,只要当我们发现并果断地剔除这些潜伏于心的、干扰我们学习的真正原因之后,那种无缘无故频发的走神现象便会逐渐隐退,甚 至消失。
走神虽然是人们的一种无意识行为,但偶尔走神反而可以帮助我们摆脱紧张和压力感。我们对大脑的走神既不忽略,也无须刻意控制,可将走神视为有意识地让大脑轻松一下,让思维变得更加轻松和活跃。
博沃思未来教育拥有脑科学、心理学课程研发团队,哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、中科院等脑科学、心理学博士共同组成的科研研发团队,拥有150多位认知力老师,100余位心理咨询师,200多位家庭教育老师。课程以心理学和脑科学等为理论基础,包括认知力、优势教养、心理抚育三大系列课程,为中*庭提供专业化、科学化的高品质家庭教育服务,帮助父母减缓养育压力,构建和谐幸福家庭。
课堂效率提高
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改善学习习惯
博沃思文化传播有限公司南山分公司创立于2012年,是国内认知力训练与家庭教育的倡导者,为5-16岁青少年及其家庭提供认知力、心理抚育、优势教养等定制化专业课程与训练。目前在全国10多个城市开设了20多家训练中,累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练、心理咨询服务与家庭教育支持。博沃思未来教育集团秉承“科学教育,为爱而生”理念,让天下没有难做的父母,让世上尽是快乐的孩子。