1.博沃思教育
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对于注意力缺失儿童而言,要他安安静静、持续做一件事非常困难。不论是在学校、做家庭作业或游戏时,这类儿童很明显会经常表现出容易分心、躁动不安、不假思索的行为。
这些儿童经常精力无穷,好像没有任何事物能让他们感到疲倦、阻挡他们到处爬上爬下,也无法安安静静地休息片刻。
那么小孩写作业注意力不集中我们应该怎么办呢?我们可以从孩子最喜欢的游戏、最切身的生活经验出发,让他懂得最基本的专注力。
一.连连看
这是基本的视觉搜寻练习之一。将纸上的数字,用笔依序连结起来。连连看的难度,主要取决于数字之间位置的复杂度及所连接数字的量。家长们可以上网搜索,选择图片,输人关键字“dot to dot”,你会找到许多参考练习。
二.迷宫
走迷宫如同大人在路上开车一般,从起点至目的地,非常考验驾驶者的专注力与方向的判断力。这一过程更是一场孩子的问题解决训练。家长们可以上网搜索,选择图片,输人关键字“maze”有许多迷宫等着你。
三.转动地球仪
拿出家里的地球仪,或翻开世界地图, 开始和孩子来一场环球跳跃旅行。这是一场视觉专注力的搜寻练习和孩子对于地理、空间和*的认识程度有关。
由你负责唱国名,让孩子来寻找。
例如,问“荷兰在哪里” “不丹在哪里”“科特迪瓦在哪里”“新加坡在哪里”“新西兰在哪里”。进一步,改为和孩子玩寻找城市。例如,问“威尼斯在哪里”“新德里在哪里”“京都在哪里”“约翰内斯堡在哪里”“巴尔的摩在哪里”。
四.闻香小游戏
让孩子闭起眼睛,启动他敏锐的嗅觉。将你准备好的水果,例如苹果、香蕉、莲雾、奇异果、葡萄、西红柿、杨桃、榴莲等,一个个接近他的鼻子。让孩子通过果香,在不能碰触仅能以嗅觉辨识的情况下,猜出每一种水果的名称,让嗅觉更敏锐。
如果孩子有了注意力缺失的表现,家长要及时帮助孩子纠正注意力不集中的问题,不要错过治疗儿童专注力发展的黄金时期。因为保持良好的注意力,是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件,这样才能在平时的生活中,日后的学习上取得一定成功。
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主要是指学生感知、记忆和提取信息的能力。或者简单地说是对外部信息进行加工的能力。一般来说包括注意力、观察能力、记忆能力、思维能力、应用信息和已有知识来解决问题的能力。认知力是综合学习力的重要组成部分。我们知道学习必然离不开感受、记忆和解决问题,因此,孩子认知力的好坏直接关系到孩子学习效率的高低。
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