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说话嘟嘟囔囔，让人有些听不清。含含糊糊的语言里面，显示出不少的急促和激动。这不是什么电影的画面，而是大舌头儿童说话的场景，尽管他们非常想要说出流利的话。但是因为大舌头，最终只会出现这样的画面：非常急切的想要表达自己的意思，但是因为大舌头，而不能流利地说出，显得面容涨红。

那么到底什么是大舌头？

大舌头是口语病的一种，医学上称为言语不清，又叫吐字不清，俗称“大舌头”。原因在于发音器官生理异常或发音气流方向排出异常，就会出现各种形式的发音不准。也有因方言形成的发音不准，也被称呼为“大舌头”。

大部分大舌头的孩子和成年人个别音发不准，其它音没问题，机体功能完全正常，只是发音器官的肌肉力量不足、张力不够或协调性差，在发音时就会不准确，久而久之默认了这一错误信息，养成了错误的发音习惯，造成了发音的正误混肴。

对发音不准的错误认识：

1.有的父母或者家长会存在这样的一种错误认知，有相当一部分孩子的发音天生就没有发准过，于是这些家长就会认为孩子是先天的其他疾病。

2.认为孩子发音不对不过是语言功能还没有发育好，随着孩子的长大，语言功能就会慢慢的恢复，这是一个对语言发育阶段不了解，造成的错误观念。

其实儿童期语言发育会出现两个阶段

第一个阶段：两岁左右从对词的认识到词组，多数儿童发音都不是很准确。随着时间的推移，这种情况会自动消失（大多数儿童）。

第二个阶段：只有百分之一的儿童没有达到正确的发音，造成了部分声母的不准确，形成了构音障碍。他们仍然延续2—3岁的发音习惯，久而久之发音方法的错误条件反射便形成了。导致儿童大舌头的8个原因：

1. 遗传因素，如父母，近亲里有大舌头；

2. 先天性生理发育不良，有各种畸型，如先天性腭裂；

3. 发音器官有疾病、生理有缺陷，如舌头过大、过小、过扁宽、过厚、舌系带过短；

4. 发音器官出现器质性病变；

5. 舌系带强直、声带痉挛、咬肌痉挛；

6. 发音位置不准确；

7. 发音方式、方法错误；

8. 方言形成了语音的结构定型。

可以在家进行的大舌头训练：

1. 舌操训练，可以在网上寻找比较权威的舌操视频来进行练习

2. 父母为孩子演示正确说话的语调，注意节奏平缓

3. 将孩子每一次的练习录音，然后给孩子听，进行矫正

4. 注意咬字发音，做到一字一音

语言发出是一个非常复杂的过程。声音是依靠咬字器官、呼吸器官和发音器官的密切联系和高度配合，在大脑语言中枢神经支配下发出的。言语不清（发音不准、吐字不清）实际上就是咬字器官、呼吸器官和发音器官的整体配合功能失调造成的。