惠安县孩子2岁不会说话怎么办

机构:康语教育时间:2022-04-12 点击:116

惠安县孩子2岁不会说话怎么办

本文是康语教育为大家整理的关于惠安县孩子2岁不会说话怎么办的信息。孤独症(autism),又称自闭症或孤独性障碍(autistic disorder)等,是广泛性发育障碍(pervasive developmental disorder,PDD)的代表性疾病,《DSM-IV-TR》将PDD分为5种:孤独性障碍、Retts综合症、童年瓦解性障碍、阿斯伯格综合征和未特定的PDD,其中,孤独性障碍与阿斯伯格综合征较为常见,孤独症的患病率报道不一,一般认为约为儿童人口的2~5万人,男女比例约为3~4:1,男孩比女孩多3-4倍。自闭症原因生化因素: 孤独症患儿的多巴胺、5-羟色胺可增高,血浆中肾上腺素和去甲肾上腺素增高、阿片等神经递质异常,但缺乏特异性;脑组织发现小脑部位有神经细胞迁移的异常,浦肯野氏细胞数量的减少,另有研究报告孤独症可能与大脑边缘系统、杏仁核、海马回有关,还有研究认为孤独症与其出生后第一年内的脑生长速度过快有关。
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那个语言发育迟缓的孩子,为什么现在能正常说_

?“哎,你听说了吗?听说七号楼那个有点呆呆傻傻的孩子现在会说话了。”

“真的假的?我去年还见过那孩子,当时还不怎么会说话来着,我们家孩子跟他打招呼都不带理会的。”

“没骗你,前几天那谁给他们家送东西,看见那孩子在客厅唱歌呢。”

“那也是件好事,一个语言发育迟缓差点把挺好的一家人差点拆散了。”

“谁说不是呢!”

讨论的声音已经渐行渐远,可关于语言发育迟缓儿童会说话、能唱歌的消息却在几天内不胫而走,不少语言发育迟缓儿童的家长上门求教,他们也想知道到底是靠什么方法让语言发育迟缓的孩子重新说话的,他们很多人已经被这个问题折磨的快要疯掉了。

语言发育迟缓是什么?为什么人人为之色变?

语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童正常发育水平的一种构音障碍,主要出现于学龄前儿童当中。在中国,语言发育迟缓出现的概率已经由三四年前的6%提升到了9%。

其实语言发育迟缓出现的时间并不算晚,国内外很早就有相关的研究,只是以前很多研究认为语言发育迟缓是一个影响孩子说话发音的问题,这就造成很多家长的不重视。毕竟大舌头、口吃也会导致孩子说话发音的不清楚,可还是有很多孩子自己恢复了。

可是近几年的研究却证明语言发育迟缓不仅会影响孩子的说话发音,还会影响孩子的理解能力、反应能力以及逻辑能力。前面提到的和语迟儿童打招呼没有理会就是反应能力低下的明显体现,很多四五岁的语迟儿童普遍具有这样的特征。

但光是这些还不足以家长们谈语迟色变,最近美国哈佛大学和全美医学研究中心的报告显示,语言发育迟缓可能会造成儿童智力的永久性缺陷,长期不矫正还会严重影响儿童的智力发展,导致他们的智力发展水平偏低。

说话发音差、理解能力低都可以在后天的训练中慢慢恢复,可智力的发展一旦出现问题,那到时候再有能力也挽回不了。事实上直到现在也没有针对智力受损语迟儿童的药物,所以家长们要是听别人说有药物可以解决语言发育迟缓基本上就可以认定那是一个骗子了。

应对语言发育迟缓问题的最好办法就是及早进行语言训练,通过语言训练重新构建孩子的语言体系,利用系统的语言体系引导孩子建构自己的语言逻辑、理解能力,最后让孩子各方面的能力基本追上同龄孩子的平均水平。

这个时候有家长就要问了:“如果不进行语言训练,而要让孩子自己慢慢恢复可行吗?”根据普林斯顿大学医学中心的研究显示,通过通过跟踪数千名语言发育迟缓儿童发现,只有仅仅不到8.74%的儿童恢复了自我的语言能力。

也就是说,不到十分之一的可能性。而事实上,即便语言发育迟缓儿童的各项能力能自我恢复,这其中的大部分孩子仍旧不具备同龄孩子的正常水平。他们的语言认知度、语言清晰度全都落后同龄孩子。

语言发育迟缓不同于其他的语言问题,它是儿童全方面能力的落后,所以时间拖得越久,对孩子的影响也就越大。以五岁半为分界线,五岁半之前是可以恢复的黄金时期,五岁半之后可以用“尽人事、听天命”来形容。

现在大众对于语言发育迟缓仍旧还有很多的误解和错误的认识,这很正常,但家长们不能一直带着错误的眼光来看待,否则孩子的语言发展从何处开始呢?

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孩子一直不出声、不说话等;喜欢旋转和排列物品;莫名其妙的发笑或发出一些奇怪的声音;排斥和抵触正常学习方法;玩耍方式怪异,有别于正常孩子;动作发展不协调。如走路很奇怪、拿物、指物等表现出奇怪的方式;对疼痛刺激不敏感。父母们千万不要因为自己的孩子有自闭症就怨天尤人,只要你们有足够的耐心和爱就一定可以帮助他们从自闭症中走出来。同时按照专业医生以及相关专业人士的建议进行干预训练,一定要给他们更多地鼓励和关怀,相比与正常的孩子来说自闭症的孩子需要更多地关心和爱。言语社交找康语---康语专业帮助2-7岁孤独症谱系,发育迟缓等存在言语社交障碍儿童及其家庭的服务机构。

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