一、导语

自闭症儿童家长该怎么护理?家长不要只关注孩子的学习成绩,节假日总让孩子待在家里看书学习,这样就造成了一个封闭的环境要多鼓励他们在节假日出去和别的孩子玩耍,找回孩子应有的天性自闭症儿童教育措施，自闭症儿童最需要的是父母的培伴，在一贫困地区，大部分孩子的父母都去外地打工，一年只回一次家，孩子们缺少了培伴与教育，自让会染上一些恶习，或变的自闭所以父母要多陪陪孩子，多与他们交流，开导他们如何做人等等...

天津红桥区十大儿童知名自闭症康复中心排名：

1、康语儿童智能康复中心

2、东方启音儿童康复中心

3、小天使儿童康复中心

4、大米和小米康复中心

5、雅恩儿童康复中心

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话，免费咨询。

二、康语康复

康语，学前预备班的教学对象是3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童。我们从教育心理学、应用行为分析，核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力，让孩子入学前拥有一个缓冲的阶段，帮助孩子更快地融入园内生活。

康语发育迟缓康复课程

启智认知课：课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

言语开发课：教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学。课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发。

社交沟通课：课程内容：各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。

三、康复知识分享

语言训练

其实儿童语言发育是有一定规律的，在宝宝刚出生到3个月的时候就会发出一些喉音了，像啊、呜、呀等一些单音节的字；6-9个月以后能发唇音，可能会无意识的模仿爸爸妈妈说话，或者叫爸爸妈妈；1岁到1岁半以后孩子大多会说一些两个字的重音，像饭饭、花花、果果等一些简单的词语；到了2岁以后孩子基本可以掌握300-400个词和一些简单的句子，例如：妈妈上班、要吃饭饭等。

1-3岁是儿童语言发育的黄金时期，家长在这个期间需要多引导孩子说话，给孩子一个好的语言环境，像一些家庭可能爷爷奶奶说方言，爸爸妈妈说普通话，在孩子刚接触说话的时候还没有一个好的辨别能力，语言环境复杂也是孩子说话迟的主要原因之一。家长尽量在家都说普通话，给孩子塑造一个好的语言环境。

对于孩子几岁说话才算晚其实没有明确的定义，每个孩子的生长环境和语言环境都是不一样的，所以每个孩子的语言发育情况通常也不一样。如果孩子2岁了还不会说话，或者没有任何交流性的语言，就需要带孩子到医院进行发音器官的检查，只要是正常的就说明不是疾病所导致的说话晚。具体情况可以先到专业的机构进行语言能力测评，更清楚的了解孩子现在的语言发育情况，以及影响孩子语言发育的一些原因。

3岁之前是孩子语言训练的黄金时期，家长可以根据儿童的语言发育规律来判断孩子现在的发育情况，或者是在经过专业的语言能力测评以后，就可以清楚地了解是否孩子说话晚。

对于很多家长，当自己的孩子出现了语言发育迟缓、语言障碍、自闭症以后，首先还是那句话，一定要重视起来，尽可能尽早的帮助孩子改变语言状况，以免影响孩子的学习交流和生活，当然如果自己没办法改变孩子的状况，就要求助于专业的语言矫正机构了。最后，欢迎大家在线咨询联系我们，我们会有专业的老师对您的问题进行解答；您也可以留下您的联系方式，我们将会在第①时间联系您，欢迎您随时来康语言语矫正康复训练机构试学我们的辅导课程！愿每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音