一、导语

儿童语言发育问题主要表现在说话晚、语言发育迟缓、构音障碍、口吃、发音不清、表达不流利等诸多语言问题。要想提高孩子的语言表达能力，家长要选择一家正规的儿童语言康复中心，为孩子做科学的训练。市面上哪家儿童语言康复中心好？小编整理了北京市朝阳区排名前十儿童语言发育迟缓康复机构一览表，详情介绍供您参考。

北京市朝阳区排名前十儿童语言发育迟缓康复机构一览表：

1、康语儿童智能康复中心

2、东方启音儿童康复中心

3、星星益站

4、大米和小米康复中心

5、爱之翼特殊儿童中心

6、阳光语言

7、小天使儿童成长中心

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话，免费咨询。

二、康语康复

康语，感统训练课程主要针对大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的儿童。63种专业感觉统合训练器材及教具，在老师一对一的引导下进行有序的训练。课程能够改善儿童的注意力，学习能力，儿童感统失调问题，促进儿童大、小肌肉能力发展，提升儿童气息，促进言语发展。让孩子拥有一个健康的体魄！

康语启智认知

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式：30分钟一对一

科学原理：应用行为分析学

课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

课程效果：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力

课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

康语社交沟通

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式：30分钟一对一/一对二

科学原理：应用行为分析学

课程内容：各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力

课程效果：1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）。4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧

三、康复知识分享

感统失调和自闭症有几大区别，具体情况如下：

一、感统失调：

1、好动，注意力不集中

好动不安，走路易跌倒，上课不专心，易与人发生冲突，易受到外界微小、不重要信息的干扰，特别难做到注意力集中，从而影响学习成绩。

2、情绪起伏大

脾气很暴躁，触觉特别敏感，当有人触碰到他，很容易感觉不舒服，生气、焦虑，情绪起伏不定，也不是故意生气，只是无法接受外信息的干扰。

3、语言发展不良

语言发展迟缓是感觉统合不良的常见表现。有些孩子会有发音不良，自己知道想说些什么，却无法用嘴巴说出这些话的正确发音。同时还会出现语言发展迟缓、语言表达困难等症状。

长沙感统失调和自闭症有什么区别

4、缺乏自信

僻，比较害怕陌生坏境，胆小且爱哭，父母限制孩子*及想法，继而导致孩子不敢自己去探索，身体控制能力也差，对自己非常没自信。

5、身体控制力差

平衡力较差，走路易绊倒，手工能力差等，父母觉得是孩子没兴趣，实际上是孩子感知觉以及对环境刺激反应能力差，很难能够很协调地把自己该做的事顺利做完。

二、自闭症：

1、社会发展沟通障碍方面

缺乏与他人沟通交流，无论大人说什么，都很少有身体及语言的回应，喜欢沉浸在自己的世界。

2、不喜欢变化

比如孩子在室内玩时，大人想带他出去玩，孩子就会哭闹反抗。也很难适应生活中的小变化，比如吃、喝、玩等日常活动。

3、语言障碍

不能做到与同龄孩子一样正常和人沟通、说话等。有些孩子喜欢重复别人说过的话。

4、感觉神经迟缓对于一些响声、音乐、图象等，感到很害怕。5、个人行为

其中包括自残、注意力不集中、进攻等。可能也与父母教育有关，比如在教育中家长喜欢用责骂或处罚等方式。

如果孩子存在语言发育迟缓或者感统方面等问题，家长一定要积极进行训练。训练的时候注意些，取得孩子注意力以后再说话。在训练的时候，应当让孩子看到自己的嘴型，并且多给孩子营造说话的机会，耐心的听孩子说话，多跟孩子互动，这样孩子语言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可咨询在线客服老师，专业为你解答。