自闭症孩子常见表现核心症状有哪些？我们都知道自闭症孩子存在多重障碍，可能表现为：不会说话，语言刻板不成句，缺乏互动，不合群，行为刻板喜欢重复动作，到新环境脾气暴躁等等，家长平时要多关注孩子行为语言，如果发现相似症状就要带孩子到专业机构评估和训练。

一、康语康复

婴儿的语言发展会经历三个重要时期，包括语言准备期、语言发展期和语言成熟期。孩子出现语言障碍不要慌，康语语言康复训练大机构，校区遍布全国，帮您解决孩子语言障碍问题。行业口碑师资，一对一个性化康复方案，阶段化测评，专业口肌训练器材，让孩子的进步看的见！

康语感统课

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式：30分钟一对一

科学原理：脑神经神经生理学

课程内容：63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果：①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息，促进言语发展

课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具

二、排名推荐

东莞南城区语言康复训练前五名的学校有哪些：

1.康语儿童智能康复中心

2.星星益站儿童康复中心

3.东方启音-语言发育矫正中心

4.优佳加智能教育

5.子曰儿童发展中心

6.雅恩儿童康复中心

7.恩启康复中心

8.大米小米少儿教育机构

9.拓慧儿童发展中心

10.天宝乐儿童教育机构

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话，免费咨询。

三、康复知识分享

自闭症动作能力训练，动作能力是指外在表现的，以一种合理的方式组织起来，能够顺利地完成某项活动任务的复杂肢体运动能力，其表现为身体的某些肌肉，骨骼运动，以及相应的神经部位的活动，行动是其它领域技能发展的表现方式，是认知和语言发展的基础，举例来说，发展平衡能力，保持适当的身姿，有助于孤独症儿童熟悉环境和在环境中活动，通过各种活动，他们能够更有效地完成探索活动，更好地了解他们周围的事物，以及他们与周围环境和事物之间的关系；1、训练目标：发展孤独症儿童的基本动作技能，保持正确的身姿，纠正儿童的动作缺陷；2、训练范围：全身性运动，身体平衡能力，眼部追踪物体，抓握物体，手指对捏，握笔，手眼协调；3、训练内容：动作能力训练分为两个方面：大动作和精细动作。

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