漳州自闭症儿童康复中心哪家好

机构:康语教育时间:2022-04-25 点击:111
漳州自闭症儿童康复中心哪家好。孤独症(autism),又称自闭症或孤独性障碍(autistic disorder)等,是广泛性发育障碍(pervasive developmental disorder,PDD)的代表性疾病,《DSM-IV-TR》将PDD分为5种:孤独性障碍、Retts综合症、童年瓦解性障碍、阿斯伯格综合征和未特定的PDD,其中,孤独性障碍与阿斯伯格综合征较为常见,孤独症的患病率报道不一,一般认为约为儿童人口的2~5万人,男女比例约为3~4:1,男孩比女孩多3-4倍。自闭症原因生化因素: 孤独症患儿的多巴胺、5-羟色胺可增高,血浆中肾上腺素和去甲肾上腺素增高、阿片等神经递质异常,但缺乏特异性;脑组织发现小脑部位有神经细胞迁移的异常,浦肯野氏细胞数量的减少,另有研究报告孤独症可能与大脑边缘系统、杏仁核、海马回有关,还有研究认为孤独症与其出生后第一年内的脑生长速度过快有关。

康语学习优势

  • 儿童自闭症语言康复

    康语感知觉游戏环节

    促进儿童感知觉能力协调发展,提升动作计划能 力,掌握运动游戏技能,及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段,学会动态 表达“字”“词”。

  • 儿童自闭症语言康复

    康语社交情感游戏

    社交情感游戏:增强儿童与同伴双向沟通能力,提高儿童与人的共 同关注能力,协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。

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    康语小组情景模拟

    增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 , 提高儿童集体常规意识,培养儿童社会生活技能,提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。

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  导语自闭症孩子该选择什么样的学校?什么样的环境才最适合自闭症孩子,很多家长都想问,但是却总是得不到想要的答案。

星儿该上什么学校?专家称要辩证看!

  在我国,超过百万的自闭症儿童成了一个庞大的群体,他们有的急需诊断、有的正在接受康复训练、有的被送进各式各样的学校、还有的被关在家里和托养中心过着孤独的生活。任何一个家长都希望孩子有一个好的归宿,在他们的心目中,孩子学习的知识和技能越多,代表着孩子以后的生活可能会少受一些痛苦与折磨,所以,把孩子送进“理想”的学校,就成了家长心目中的唯一出路。

  特校与普校,两个选择起来很迷茫

  “没有一个人不希望孩子可以过自己想要的生活,能拥有一个美好的人生,该经历的都去经历,该享受的都去享受,这是我对孩子最大的期盼,也是一直支撑我坚持走下去的最大信念,我不希望我的孩子等到我们百年之后,孤苦无依的生活在这个世界上,最起码让他不至于像个傻子一样,现在我能做的就是教会他更多的东西。”

  毛毛(化名)已经十岁了,早已到了上小学的年纪,在为毛毛选择学校这件事情上,妈妈真的是费了好大的心思,选择特教学校还是普通学校,毛毛妈妈一直很迷茫。

  毛毛妈妈说:“在选择学校这件事情上,我也做过尝试,在他7岁的时候,我陪着他一起进入了普通小学,但是不到一个星期,我就放弃了这个念头,因为他上课的时候根本不能坐到课堂上,他想要出去我不让,他的情绪就会大爆发,孩子真的不适应这个环境。再后来选择特教学校,孩子也出现了一些情况,他总会不自觉地去模仿其他孩子的不良行为,这样的情况下,我只能把孩子带回了家。”

  孩子选学校,要以孩子情况而定

  毛毛妈妈的情况,可能很多妈妈都遇到过或者担心过,那到底什么样的环境更适合自闭症孩子成长呢?

  对于自闭症孩子而言,选择什么样的学校并没有统一的标准,无论选哪种学校,都是有利有弊的,要视自闭症儿童的患病程度和康复情况而定。

  如果孩子的情况发现比较早,得到了及时的诊断,并坚持了长期的、有效地康复训练,孩子恢复情况比较好,并且具有一定的自控能力,孩子到普校就读一段时间,可以完全适应新环境的,孩子可以在普通小学就读。如果孩子恢复情况不理想,生活尚且不能完全自理,又何谈在普校学习呢?

  郑州市康达能力训练中心主任张桂娥教授表示:每一个自闭症孩子都是一个单独的个体,即使具有相同的症状,他们的发展特性也是不一样的,所以对于自闭症孩子来说,首要的前提是抓住关键治疗期,帮助孩子进行康复训练,然后根据孩子不同的康复情况,为孩子选择特校或者普校,在这个过程中肯定会有所取舍,家长一定要正视这个问题,根据孩子的情况作出最合适孩子的选择。(如有更多孤独症专业问题,可扫买哦二维码进入中国孤独症网微信论坛进行在线提问)

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孩子一直不出声、不说话等;喜欢旋转和排列物品;莫名其妙的发笑或发出一些奇怪的声音;排斥和抵触正常学习方法;玩耍方式怪异,有别于正常孩子;动作发展不协调。如走路很奇怪、拿物、指物等表现出奇怪的方式;对疼痛刺激不敏感。父母们千万不要因为自己的孩子有自闭症就怨天尤人,只要你们有足够的耐心和爱就一定可以帮助他们从自闭症中走出来。同时按照专业医生以及相关专业人士的建议进行干预训练,一定要给他们更多地鼓励和关怀,相比与正常的孩子来说自闭症的孩子需要更多地关心和爱。言语社交找康语---康语专业帮助2-7岁孤独症谱系,发育迟缓等存在言语社交障碍儿童及其家庭的服务机构。
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