当孩子第一次开口的时候，语言的发展便一发不可收拾，那些积攒了成千上万年的知识不断地被稚嫩的孩子一点点吸收。从单个的字音到复杂的长句，孩子的语言表达就在父母们惊奇的眼神中出现了非常大的变化。而这些变化，几乎发生在每一个孩子身上。那么，什么是孩子语言上的变化呢？对于这一点，家长们应该是最有发言权的，因为你们是伴随孩子时间最长的人，也是引导孩子说话发音的第一任老师。但是从专业数据来看，很多家长其实并不了解孩子的语言发展情况，也说不上来孩子的语言特点。

但是这并不代表家长们不重视孩子的语言发展，相反，很多家长对于教导孩子说话发音很感兴趣。从孩子开口说话开始，他们就一直引导孩子说“爸爸妈妈”以及一些常用的词。可是，家长们的错误也就在这里：孩子的语言既缺乏系统性的学习，也分不清楚前后阶段。接着，一个语言问题就出现在了孩子的语言发展过程之中，而这个语言问题大家也很熟悉，叫做语言发育迟缓。恐怕很多家长不清楚，发生在孩子身上的这个问题在很大程度上和你们有关，正是因为你们对孩子语言发展既重视也不重视的态度让语言发育迟缓最终出现。但语言发育迟缓的出现就一定会立马让孩子的语言出现问题吗？并不会，语言发育迟缓最开始出现的时候并没有那么明显，对孩子说话发音的影响也很轻微，直到两三岁时才会出现明显的语言特征，这个时候才容易被人发现。

可见，开口说话不一定意味着孩子的语言健康发展，还可能是语言发育迟缓一直在暗中隐藏。父母们要注意，一个不会说话的孩子，他的语言表达一定是存在问题的，比如缺少连续构音能力、语言逻辑混乱等等。所以，我们要注意孩子的说话表达是一种怎样的语言状态。说话发音，始终是最基础的方面。不管是受到语言问题影响的孩子，还是语言正常发展的孩子，对他们来说字音始终是最基础的方面。如果一开始的字音基础就没打好，那孩子的语言发展一定会受到影响，甚至是很严重的影响。从本质上来说，说话是每个人都必须要掌握的一项技能。在这样一个日趋复杂的社会中，一个清楚而准确的语言表达越来越成为每个人的标配。如果我们外出与人交谈还是说不清道不明，那恐怕这个社交范围和社交效果就要大打折扣了。

在这个方面，一部分家长的想法就非常矛盾。一方面他们觉得语迟孩子整天待在家里非常不利于语言的发展，所以格外想要让孩子主动出门交朋友；可另一方面他们又觉得语言发育迟缓并不算一个大问题，还是在家待着，免得去外面受到其他孩子的影响。闭门造车虽然能合辙，但也可能错过真正的发展趋势，结果落后于时代。对语迟儿童来说，尝试着出去走走反而有利于他们接触到更多的语言信息，可如果待在家里一直享受着父母的“照顾”，那他们的语言肯定很难有大的发展。其实每个语言发育迟缓的孩子都有可能正常说话，只是很多意外的原因让他们错过最佳的矫正时间。同时，很多错误的做法让他们离正确的语言道路越走越远，结果导致语言发育迟缓问题越发严重，最终影响到了他们的方方面面。

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