多动症会产生遵守时间和条理性方面的问题。多动症孩子可能花费几小时做作业，然后丢了它。作为家长，你可以帮助他解决这个问题。帮助孩子保持条理性，有益他的一生。下面就是一些技巧来培养多动儿童的条理性。

　　与老师合作制定计划

　　最好在学年开始前和老师一起给孩子制定计划，当然也可以随时做。向老师索要作业时间表，指定孩子写作业的时间。和老师通过电子邮件保持联系。有了老师的支持，将有很大的帮助。

　　固定写作业位置

　　多动症儿童需要可预见的写作业方式。给孩子指定一张专门用来写作业的桌子，确保这个位置不被宠物、兄弟姐妹和电视或开门声之类的噪音干扰。桌上放好铅笔、纸张等文具。

　　张贴大张日程表并严格遵守

　　在孩子每天能多次看到的墙上挂上大张日程表，可以挂在厨房墙上，或他的作业桌前。使用彩色标记笔标出将要做的作业和学校假期。遵守日程表很重要。多动儿童需要固定时间做功课，吃晚饭，睡觉。如果某天不能遵守时间表，第二天应该重新遵守。遵守时间表可以减少孩子的央求、你的唠叨和可能的冲突。

　　条理分明

　　如果您的孩子在学校里忘记作业，或者书包里装满一堆纸张，要帮他安排得有条理。要直观，比如为每一科目准备特定颜色的文件夹。也要为不需要回家做的作业准备一份日程表。准备一份可以给孩子同班同学打电话的名单，或知道如何直接联系老师。

　　使用定时器

　　多动症儿童常常忘了时间。使用计时器，让您的孩子为每一份作业指定专门时间。如果他分心，计时器闹钟可以帮助他遵守时间。

　　写困难作业的策略

　　孩子可能在某些科目很轻松，但在另一些科目很吃力。轮流做作业。先从简单的作业开始，然后换到较难的作业几分钟，然后再换回来。这样孩子感觉不到压力太大。

　　化大为小

　　当你的孩子开始需要完成越来越大的作业，比如制作立体模型、写读书报告或学期论文，你可能需要进行较大的调整。将大任务划分成一系列较小的任务，为每个小任务制作截止日期。即使已经成为青少年的多动症孩子还是可能需要家长帮助，规划大作业和项目的进度。

　　设定小目标

　　长期目标对多动症儿童来说有困难。更好的方案是在一天或一周内设定大量的小目标，并给予小奖励。

　　使用奖励 不要吝啬表扬

　　写作业对孩子如同上战场，写完了要给他奖励。不需要大奖，但是，要马上兑现。只要孩子把作业放进了书包，你可以给他读一篇故事，或者奖励他一张贴纸，允许他看会儿电视或玩会儿计算机。奖励制度要固定到课后时间表中，并遵守它。

　　无论儿童是否患有多动症，表扬帮助他们茁壮成长。要看到他们的成功，即使是很小的进步。

　　指出明确步骤

　　在帮助孩子做功课时，要加上很明显的步骤。例如，最后的两个步骤应该是把你的作业放到文件夹里和把文件夹放进你的书包里，指示越具体效果越好。

　　转换环境时给予帮助

　　升年级或搬家转到新学校时，孩子在功课上可能有更多的麻烦。这个阶段要给孩子提供更多帮助。比如一起检查作业。

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