十大叛逆孩子管教学校排名：

1.湘学教育

2.励心智教育

3.爱德思睿教育

4.护航教育

5.龙傲教育

6.启德教育

7.雅圣思教育

8.思图教育

9.励志教育

10.慧诺特教育

早恋本身不是坏事，父母也不能控制，相反，这是父母不加区别的批评。早恋之所以难以忘怀，正是因为孩子的抵制而产生的矛盾。它是人类的*情感，是一种自然的情感。如果一个女孩见到喜欢的异性，如果不产生倾慕之情，大概会被视为“不正常”吧，早恋并没有错，关键在于父母怎么去正确引导。下面叛逆学校的老师给您以下建议：

*，我们要告诉孩子，什么是恋爱

恋爱虽然是甜蜜的、乐的，但恋爱也是充满各种危险与烦恼的。父母不妨从自己的爱情故事里，告诉孩子什么是真正的“爱”，谈谈爱情观。父母应该让孩子明白：小时候对异性的好感，较终都会随着年龄增长逐渐淡化。喜欢不等于爱，喜欢仅是认同和青睐，是青春期的感情萌芽；爱是责任与成长，是两个人之间的相互扶持与进步。

*二，告诉孩子，对不成熟的感情说“不”

有了前面一步的铺垫，父母就可以帮助孩子分析一下自身与早恋对象的优点与缺点。父母告诉孩子：现在年龄还小，不成熟的感情我们要及时学会拒绝。将来你可能还会有很多的机会，只有保持良好，修正不足，我们将来才能赢得更多良好异性的青睐。

其实，很多时候孩子的问题*能反映出来家庭教育的问题。现如今的社会发展，家长的一些教育方法不太符合现在的教育理念。很多家长会选择把孩子送进一些普通的叛逆学校，但是这些学校只是单纯的教育孩子，如果孩子发生了改变，而家长还停留原地，那么家庭关系还是一如既往。因此您可以选择联系励心家庭训练营。

励心家庭训练营是由励心教育、锐元心理，依托河南省青少年素质发展中心、河南省心理健康研究院，联合教研编订系统课程。通过共同教育，共同矫正，解决子女教育的难题。真正解决孩子成长问题。孩子看到父母改变从内心开始认同父母；而父母看到孩子改变往往更多鼓励，容易形成一种良性循环。

教育学校常年面向全国招收10-18周岁以上有"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等思想行为的青少年，我们以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取人性化管理、心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、生活体验、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，帮助这些青少年逐步走出困惑。

十大叛逆孩子管教学校排名：

1.湘学教育

2.励心智教育

3.爱德思睿教育

4.护航教育

5.龙傲教育

6.启德教育

7.雅圣思教育

8.思图教育

9.励志教育

10.慧诺特教育

现在各大电视台最火的就是真人秀节目了，湖南卫视的《爸爸去哪儿》更是占据了大部分的收视率。节目中有一个最突出的主题就是劳动。萌娃和爸爸们第一次干农活儿、做家务，大到赶猪、买菜，小到刷牙、穿衣，遭遇各种呆萌和慌乱，捧腹之后细想：我们自己家的娃儿，又有多少会干活儿的呢?

“现在的孩子太累了，在学校要上课，放假要上补习班，回家还要写作业，怎么舍得再让他做家务。”当被问及是否会让孩子做家务时，一名家长这样说。这也代表了一部分家长的心态。“孩子暑假每天要上培训班，回到家不是写作业就是练琴，几乎比我们上班的大人还忙。在这种情况下，我们怎么忍心让孩子再去做家务?”“虽然我们也知道孩子爱干活是好事，但孩子制造的混乱也让大人很抓狂。”

从小学开始，孩子在家和学校的劳动就很少，而家长的想法对孩子的劳动意识也有很大影响。“你好好学习就行了，家里的事用不着你管”“你不好好学习，将来就去扫马路(去种地)”“去干你自己的事吧，别在我这儿添乱”。家长带孩子去旅游、运动，强身健体、开拓视野，老人们更是心疼孙子孙女：“做家务有啥可学的，长大了自然就会了。孩子现在软胳膊软腿儿的，别给累坏喽。”

“适当地做家务会成为调节孩子生活的重要内容，尤其是可以培养孩子的责任感，这可能比学习知识还要重要。”教育人士表示， “包括做家务在内的劳动教育，对人的成长有重要作用，劳动有助于人们养成勤奋、负责的品质以及健全的人格。”

家长不让孩子做家务是心疼孩子，可不让孩子学会做家务又怎能让孩子自立呢?家长应该适当教孩子做一些力所能及的劳动，注意观察孩子的接受能力和劳动能力，不要让孩子产生畏惧心理。对于年幼的孩子，家长可以先交给孩子一些安全系数高、风险小的简单任务。例如：把垃圾扔进垃圾箱，帮妈妈拿拖鞋，开饭前帮忙摆碗筷等。随着孩子慢慢长大，可以逐步提高家务的难度。

可有些家长又犯愁：孩子抱怨、不肯做，该怎么办?如何让孩子觉得做家务是一件有趣的事?“娘懒儿勤快”，没有哪个孩子天生就勤快，有时候不是孩子的问题，而是家长不给机会。厨房一般是孩子感兴趣的地方，那些瓶瓶罐罐锅碗瓢盆特别吸引孩子的注意力。在孩子做家务时，大人就在旁边指导、照看，让孩子收锅具、洗玩具、收拾瓶瓶罐罐等。

如果你的孩子帮你做了家务，最好的奖励就是夸奖他，不仅是家长潜移默化地影响孩子，孩子也能体会到快乐和成就感。