课程一:创意启蒙课程
招生对象 3-5岁孩子;少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
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为了促进学生信息技术的发展,提升学生信息化素养,阳光实验小学继续开展Scratch趣味编程社团,scratch是MIT(麻省理工学院)开发的一套新的程序语言,为青少年学习编程开发的一种编程语言,是一种带图形界面的可视化编程语言,通过把一些有特定功能的模块拼合在一起实现编程,能让用户创建带交互性的故事、动画、游戏、音乐及视频。让孩子们的想法创意不仅仅存在于自己的脑中,能更多的通过自己的语言组织能力表达出去。
本学期从社团课扩展到普及课,教学内容为Scratch软件的背景和应用+实现角色或者背景的替换,通过指令对角色进行设置等。通过对scratch软件的深入学习,学生能够进行程序编写与创作。
编程课的开展和普及,不仅增加学生对程序创作的兴趣,提高解决问题的能力,而且还培养学生对问题进行分析表达的能力。我校将精心开发编程教育优质数字资源,保障每一个学生都能接受编程教育。
招生对象 3-5岁孩子;少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
招生对象 6-18岁青少年;人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验,研发一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力。
招生对象:6-12岁青少年;智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于专业教具,用积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
招生对象:8-18岁青少年;信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。