1.湘学教育
2.励心智教育
3.爱德思睿教育
4.护航教育
5.龙傲教育
6.启德教育
7.雅圣思教育
8.思图教育
9.励志教育
10.慧诺特教育
暑假即将来临,双职工家庭的孩子一人独自在家里是否可取?
最近海珠区街坊林女士就在头疼这个问题,女儿今年上三年级,还有一个月左右的时间学校就放暑假了。
孩子的外婆因为老家有事也要离开广州一段时间,那么,暑期孩子是否适合一个人待在家里呢?
对此,海珠区凤阳街社工站小雁子计划的社工对此表示,不提倡孩子一个人在家。
但是如果双职工家庭迫于无奈地必须把孩子放在家里,那么要教育孩子提高防范意识。
林女士的女儿平时主要是外婆带,今年八岁的女儿几乎没有一人独自在家的经历。
“家里的老人因为老家有事,暑期必须回去一段时间,这样女儿就会有一段时间白天一人独自在家。”
和林女士有同样苦恼的还有星星妈,“星星今年七岁,在读一年级下学期,平时调皮捣蛋。
即将来临的暑假,儿子不喜欢读兴趣班,但那个时候,家长都要上班,让孩子白天一人待在家里总是不放心。”
经过这么多年和小学生打交道的经验,暑期里无论儿童在户内还是户外都存在安全风险。
小学生们虽然在学校接受过安全知识教育,但大都停留在危险识别阶段,较少涉及遇到危险知道如何自救或规避危险。
1. 不提倡让孩子独自在家
2. 不能将信息告诉陌生人
3. 不要让孩子单独见网友
4. 在家切忌玩火用火
5. 遇到侵害时要保持镇定
6. 外出时尽可能结伴而行
严以律己,宽以待人。做好学生内务及军训周计划。
严格按课程表安排和训练要求实施周计划。
关爱学生,尊重学生人格,严禁体罚学生。
若遇到重大偶突发事件及时处理,并上报学校领导。
全天候全方位负责学生管理,定期汇报情况。
做好训前动员和准备活动,训练十分安全。
做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。
与其他教职员工团结协作,完成领导交给的其他工作。
认识到不再以自我为中心,认清自我,尊重他人,理解父母的不易
集体生活与军事拓展:拥有团队精神,并肩作战,合作共赢
在每日班务上辅导员用心点评,战友相互激励,合作共赢
拥有令行禁止、雷厉风行的军事作风,改善拖拉懒散的坏习惯
孩子入校会安排一对一心理辅导老师,心理沙盘是常规心理课程。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法
学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质,开设相关法制法规课
1.湘学教育
2.励心智教育
3.爱德思睿教育
4.护航教育
5.龙傲教育
6.启德教育
7.雅圣思教育
8.思图教育
9.励志教育
10.慧诺特教育
学校以青少年综合素质教育、青少年心理健康教育为特色专业。学校采取严格的全封闭军事化管理,配备高素质教官及教师队伍,正规的军营生活秩序和军营训练场地;全封闭式军事化教育模式,通过日常训练,以军人的姿态严厉要求每一位学生。
学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况,手机电脑同步观看,高清摄像头,全方位覆盖,40MB*企业光纤,家长协助教学,真正实现透明化管理,安全放心!
在教育系统中,家庭教育是整个教育的基础。学校通过家庭教育方式诊断,分析总结每一位孩子与父母之间的问题,根据问题,针对性的定制父母家庭教育方案,告诉父母与孩子如何相处,解决孩子与父母之间存在的问题。
良好的行为习惯,不仅影响孩子身心健康而且也是孩子综合素质的重要体现,学校从小抓起,从细节严格要求每一位学生,军营式生活,内务整理、生活方面学会自理自立,高标准的要求让孩子养成良好生活习惯。
孩子沉迷网络,这是不少家长的心头之患,尤其到了寒暑假,当家长的就更担心了。
友人有个男孩子,在上初中时也曾迷恋网络,影响了正常的学习乃至生活。为此,友人伤透了脑筋,曾使出了打、骂、关等招数,却收效甚微。
怎样防止孩子沉迷网络?后来,友人想到儿子以前很喜欢画画,便想把孩子的兴趣爱好重新转移到画画上。
做通孩子思想工作后,在一次暑假期间友人把儿子送到一个美术培训班。刚开始,儿子确实有些坐不住,但毕竟画画是他原来的爱好,也就坚持下来了。
经过一个多月的培训,儿子的画画水平大有提高,不仅提高了画画的兴趣,更让人感到高兴的是,孩子逐渐从沉迷网络中走了出来。
可见,要帮助孩子从沉迷网络中走出来,打、骂、关等简单粗暴的办法不仅收不到预期的效果,搞不好还会走向反面。
发现、培养、提升孩子更多的兴趣爱好,丰富孩子的课余生活,是行之有效的措施之一。
青少年的“网瘾”形成主要原因在于孩子对自身的发展和定位尚不清晰,自控能力缺乏,一旦孩子因为各种原因,人际交往产生了障碍,缺少与父母、同学及社会的正常交流,就会逐渐封闭自己的心灵,进而把虚拟的时空替代现实的环境,沉溺于网络。
所以,从改变孩子生活学习的环境入手,为他们营造一个温馨、和谐、积极的现实环境,是帮助孩子戒除“网瘾”的一个切入点。
要做好这件事,除了家庭和学校对孩子进行自我管理的教育,加强心理自控能力的训练外,假期中,学校也应该多组织丰富多彩的夏令营、冬令营和社会实践活动,以现实生活同“网瘾”世界“竞争”,夺回孩子的心灵花园。
怎样防止还沉迷网络?家长有空也可以多带孩子外出旅游参观、走亲访友,多和孩子交流谈心,尽可能丰富孩子的家庭生活内容——一个热爱自然、热爱生活的孩子是不会沉溺于虚幻世界的。
对一些“网瘾”严重、无法自拔,已经不愿意走出网络世界的青少年,则需要进行及时有效的心理疏导和心理治疗。
孩子上网成瘾,“病”因是多方面的,但主要“病”因通常是:上网时间过长、存在心理障碍和休闲生活单调。
不少家长对孩子因上网成瘾而影响学习和生活,心里十分着急。心里一着急,就“有病乱下药”地管教孩子:不准孩子上网的有之,谩骂网吧老板的有之,甚至还有指责网站的。
其实,凡此种种的做法,因为没有对症下药,非但难收到预期效果,反而会让孩子产生逆反心理。
我认为,作为家长,必须采取科学管教孩子的方式方法,有条有理地找出孩子上网成瘾的“病”因。
如果是孩子上网时间过长,就应及时控制孩子的上网时间;如果是孩子存在心理障碍,就应及时疏通孩子的心理障碍;如果是孩子的休闲生活太单调,就应丰富孩子的休闲生活。
总之,怎样防止孩子沉迷网络?必须具体情况具体分析,因“病”制宜地采取管教措施,决不可以“有病乱下药”。
面对互联网的诱惑,如何帮助、引导青少年预防和戒除“网瘾”(“网恋”),不断加强他们抵御“网诱”的能力,乃是社会(街道社区)、学校和家庭不可推卸的责任和义务。
青少年是*的未来和希望,培养他们健康茁壮地成长是社会各界的责职。
对染上“网瘾”的青少年,各有关方面都要予以关注、关爱,媒体要加大宣传、教育、引导的力度,有条件的社区要经常(特别是寒、暑假里)组织他们开展形式多样、寓教于乐、健康向上的文化娱乐活动,分散他们“网瘾”念头。
学校要尽心尽职地呵护他们,引导他们树立正确的人生观、价值观,一经发现“苗头”,要及时与家长沟通,积极配合家长做好学生的转化工作,帮助青少年尽快走出“网瘾”的误区。
家庭是社会的细胞,家长是孩子的第一任老师,许多调查发现,“网瘾”青少年的形成与家庭教育缺失、不当有很大的关系。
青少年网络成瘾的社会原因中,父母对孩子关心少,陪伴时间少,亲子关系不佳是一个很重要的原因。
一些家长一方面过度宠爱,另一方面过于严厉,急功近利,只要成绩,而忽略了孩子的性格培养,以致孩子滋生孤独、厌学、冷漠等问题。
父母要积极营造和谐美满平等的家庭氛围,对网络成瘾的青少年应尽量减少责备,多进行平等的交流,与孩子共同制定上网的行为契约、计划,形成良好的自律和监督氛围,适时给予鼓励和鞭策,这是有利于戒除“网瘾”的好方法。
——学校教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心。
——23年的发展历程,集团已发展全国五省市。其中既有*承认矫正不良青少年行为初中学历制学校,又有小学初中高中、职高中职及*开放大学,大专本科于一体的综合性教育集团。
——重视对于孩子的教育,在校园里不但有图书馆,还安排有文化课的老师给孩子们上课,教授知识。让孩子们不但在心理健康上得到帮助和重建,在身体素质上提高体能,还能在文化上有经验丰富的老师给学生上课,让孩子们的知识跟得上时代的步伐,不会落伍于同龄人。
——①领导优势,全国十佳著名优秀教育专家②师资优势,所有教师5年军龄、3年教龄③管理优势,全天候24小时跟踪辅导④成功优势,办学十四年,反弹率为0⑤方法优势,因材施教,针对性单人辅导
——团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式,促使个体在交往中观察、学习、体验,认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式
——学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。