南京雨花区儿童发音矫正康复中心值得推荐

机构:国内知名的康复训练机构时间:2023-09-26 点击:12

一、导语

无论你准备如何成为一个家长,你永远不会想到成为一个自闭症儿童的家长,这对父母的信心和自尊可能是一个很大的打击,一开始,恐怕很少有家长知道如何处理孩子脾气暴躁等情绪和行为问题,甚至觉得难以忍受,经过自己的努力,他们逐渐掌握了一定的方法,学会了处理孩子的情绪和行为问题,感到自信又回来了,然而,由于种种原因(有些原因家长一时难以理解),孩子往往会出现情绪和行为问题,甚至在孩子成长发育的不同时期可能会出现不同的行为问题,这些都是家长的测试,这需要父母有足够的信心、耐心和毅力,而这些都不是必不可少的。我们一起来看看南京雨花区儿童发音矫正康复中心值得推荐?

康复

二、南京雨花区儿童发音矫正康复中心值得推荐排名推荐

南京雨花区儿童发音矫正康复中心值得推荐?可以从机构的师资,以及课程内容环境以及教具价格等方面去考察,还有一个重要的因素就是是否适合孩子,从这几个方面去考虑选择,再到实地考察,基本上就可以确定了,那么在哪个儿童语言发育迟缓训练好?我们一起来看看吧。

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1.东方启音儿童康复机构

2.康语儿童康复中心

3.天宝乐康复训练

4.星语星愿语言发育

5.拓慧自闭症康复

6.恩启儿童康复

7.雅恩康复机构

8.大米小米康复机构

9.扬灵融康康复机构

10.智慧泉儿童康复

以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于儿童专注力训练课程详情及收费情况等问题,可拨打文章底部电话,免费咨询。

三、南京雨花区儿童发音矫正康复中心值得推荐东方启音

启音言语康复科技有限公司成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。我们的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业权威院校和专业组织,共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。未来,我们将整合联动线下与线上资源与服务,搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台,务求打破地域、时间的疆界,为万千中*庭保驾护航!

东方启音康复机构培训课程

感统课

课程模式:30分钟一对一

教学原理:大脑神经科学

课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果:①改善儿童的注意力,学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息,促进言语发展

课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

言语开发

教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-7周岁儿童。

课程模式:30分钟一对一教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发

课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力

课程教具:国际引进最新器材、自主研发口腔按摩器材

启智认知

教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-7周岁儿童。

课程模式:30分钟一对一科学原理:应用行为分析学

课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果:①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力

课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

社交沟通

教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-7周岁儿童。

课程模式:30分钟一对一/一对二

科学原理:应用行为分析学课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。

课程效果:①引发儿童表达动机②15种不同的提要求社交能力③促进情绪自我管理④问题解决能力

学前预备班

教学对象:2-7岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

课程模式:1对3小组授课科学原理:教育心理学、应用行为分析

课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力。

课程效果:帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能。

康复

以上是东方启音儿童语言康复机构老师为大家整理的南京雨花区儿童发音矫正康复中心值得推荐的相关资讯,希望对你有所帮助。如果孩子存在语言发育迟缓或者感统方面等问题,家长一定要积极进行训练。训练的时候注意些,取得孩子注意力以后再说话。在训练的时候,应当让孩子看到自己的嘴型,并且多给孩子营造说话的机会,耐心的听孩子说话,多跟孩子互动,这样孩子语言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可电联咨询客服老师,专业为你解答。

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