孩子在该学会说话的年龄,仍然不会说话,或者是回答能力以及反应能力比较差,不能很好的表达自己的需求或者不会说连续的句子,语言能力落后于同龄儿童。这种情况很有可能是孩子语言发育迟缓,造成这种情况的原因有很多,像听力障碍、自闭症、智力低下等,出现这种情况的时候家长一定要及时带孩子到相关机构进行诊断,早发现、早诊断、早治疗,因此选择专业的机构是非常有必要的,今天就来详细介绍下。
重庆渝中区儿童语言康复纠正机构精选名单一览表
1.东方启音-语言发育矫正中心
2.康语儿童智能康复中心
3.子曰儿童发展中心
4.雅恩儿童康复中心
5.星星益站儿童康复中心
6.优佳加智能教育
7.恩启康复中心
8.大米小米少儿教育机构
9.天宝乐儿童教育机构
10.科思教育
以上排名不分先后,内容来源网络,仅供参考。
启音言语康复科技有限公司成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。我们的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业权威院校和专业组织,共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。未来,我们将整合联动线下与线上资源与服务,搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台,务求打破地域、时间的疆界,为万千中*庭保驾护航!
自闭症孩子这样的行为种类很多,很难全部列举,大致分为类:
1.身体动作的重复和刻板
经常看自己的手;
经常仰头看灯;
无意义的双手的或单手扭动等怪异动作;
无聊时玩手指,兴奋时挥舞或扑动双手;
前后或左右摇晃身体;
原地转圈或围着圈跑;
在客厅直线来回跑;
反复上下楼梯;
斜眼睛看线条或朝某个方向看;
经常踮脚尖走路;
接触任何东西都要嗅一嗅、舔一舔或咬一咬;
2.对物体施加的重复、刻板和仪式行为
反复开门、窗或抽屉;
观察不断开关的自动门;
旋转圆形的物品,例如球、车轮、盘子、奶粉罐等;
长时间观看转动的风扇、排气扇、空调室外机的扇叶、发廊门口的转灯等;
反复排列积木、车、饮料瓶、鞋子、盒子、凳子等;
按某种方式排列物品,例如相同颜色或形状的排列在一起,饮料瓶上的商标要统一方向排列;
仪式性行为。例如看见厕所就一定要尿尿;
出门定要关灯、关电视、关门;
做某个动作后说一句固定的话,坚持按固定的路线去商场;
反复看同一个电视广告;
重复唱某一首儿歌或经常背一些广告词;
手里经常拿着同样的物品不肯放下;
反复坐电梯;
喜欢看电子屏幕中移动的字;
3.重复学习行为和强迫性思维
主要表现为对字母、数字、文字感兴趣,留意书的页数、车牌的数字、电梯到达的楼层数、公共汽车线路数等;
每天重复画相同的人物或物品;
喜欢研究地图、国旗、公共汽车线路、地铁线路;
对各种汽车标志、银行、空调、电视台的标志很有兴趣;
一些患儿喜欢问问题,且常常是与科学、自然、生物、音乐、艺术等有关的问题,初始给人感觉显得“聪明有水平”,但反复多次后会令人生厌,甚至明知故问、自问自答,例如地球为何是圆形?地球到月亮有多远?一年为何有365天?
对某个问题的观点常常固执己见,难以说服。
虽然重复的刻板行为是自闭症儿童的主要症状之一,但有“重复性行为”的孩子,不一定是自闭症孩子。有研究表明,在2-4岁这段期间,正常发育儿童也会出现重复性行为,只是随着年龄增加,正常发育儿童的重复性行为降低,而自闭症儿童的频率不会随着年龄增加而减少,甚至会增加。
如果孩子存在语言发育迟缓或者感统方面等问题,家长一定要积极进行训练。训练的时候注意些,取得孩子注意力以后再说话。在训练的时候,应当让孩子看到自己的嘴型,并且多给孩子营造说话的机会,耐心的听孩子说话,多跟孩子互动,这样孩子语言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可咨询在线客服老师,专业为你解答。