深圳龙华区排名好的儿童语言发育迟缓训练机构

机构:国内知名的康复训练机构时间:2023-09-27 点击:14

一、导语

对于语言发育迟缓的孩子来说,应该从哪些方面提高孩子的语言表达能力呢?在我们的训练中,回应和模仿,为孩子创建丰富音乐库,首先要保障孩子能够发出声音来回应你,如果孩子自言自语或者是鹦鹉学舌,那么你就需要回应孩子的声音,模仿他们的发音,注意停顿和重复,如果孩子再次发音,那么你可以选择再次回应他,这样做的好处是可以孩子理解,他自己的声音是可以受自己控制的,也可以教会孩子轮流的重要意义,生活中的声音来源是很广泛的,不一定非要自己亲自来发音,可以借助一些工具来拓展你的声音范围,比如歌曲,诗词,儿歌等,在游戏中,有很多动物的声音,汽车的鸣笛声以及乐器的声音等,都是语言发展的重要工具,如果家长有精力的话,可以设置一些和声音有关的活动来提升孩子的兴趣。

康复

二、深圳龙华区排名好的儿童语言发育迟缓训练机构排名推荐

深圳龙华区排名好的儿童语言发育迟缓训练机构?可以从机构的师资,以及课程内容环境以及教具价格等方面去考察,还有一个重要的因素就是是否适合孩子,从这几个方面去考虑选择,再到实地考察,基本上就可以确定了,那么在哪个儿童语言发育迟缓训练好?我们一起来看看吧。

深圳龙华区排名好的儿童语言发育迟缓训练机构

1.东方启音儿童康复机构

2.康语儿童康复中心

3.天宝乐康复训练

4.星语星愿语言发育

5.拓慧自闭症康复

6.恩启儿童康复

7.雅恩康复机构

8.大米小米康复机构

9.扬灵融康康复机构

10.智慧泉儿童康复

以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于儿童专注力训练课程详情及收费情况等问题,可拨打文章底部电话,免费咨询。

三、深圳龙华区排名好的儿童语言发育迟缓训练机构东方启音

东方启音,专注自闭症,语言障碍,行动障碍,脑瘫儿童,发育迟缓康复训练,已经拥有19年的经验,大品牌质量保障;自闭症并不是离我们很遥远的一种疾病,现实生活当中有许多被诊断为自闭症的人群,而且一般都是小孩子,而自闭症只有及时进行有效治疗,才能让患者的病情得到缓解,这就需要了解该病可能会引发的不良反应

言语开发

1教学对象:

自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2科学原理:

言语听觉科学、口部运动治疗学

3课程内容:

①下颌、唇、舌口部运动功能训练

②气息训练

③20组音系开发

4课程效果:

①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化

②掌握20组音系发音

③促进表达能力

课程教具:引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

启智认知

1教学对象:

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2科学原理:

应用行为分析学

3课程内容:

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

4课程效果:

①前备技能促进学习技能

②认知理解促进听者反应技能

③300组词汇促进表达能力

④语言理解促进社交沟通能力

课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

社交沟通

1教学对象:

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2科学原理:

应用行为分析学

3课程内容:

各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

4课程效果:

1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力

2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题

3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)

4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪

5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧

感统课

1教学对象:

自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2科学原理:

脑神经神经生理学

3课程内容:

63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经发展。

4课程效果:

①改善儿童的注意力,学习力

②改善儿童感统失调问题

③促进儿童大、小肌肉能力发展

④提升儿童气息,促进言语发展

课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

学前预备班

1教学对象:

3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

2科学原理:

教育心理学、应用行为分析

3课程内容:

核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力

4课程效果:

帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能

康复

东方启音给出的方法还是蛮有针对性的,但是家长光凭自己琢磨也比较难以入手,很多专业的名称家长可能不太理解,毕竟家长们也不是专门做这个的,其实建议家长带孩子到东方启音去看一看,毕竟老师们培训经验丰富,具体咨询请拨打下方的热线电话。

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