十大叛逆孩子管教学校排名：

1.湘学教育：是一家针对缺乏自制力、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育集团。系全国十佳实施分类式辅导的特训素质教育集团！

2.励心智教育：入校即签订合同保证效果，后期可免费复训，多年来，孩子转变率在99%，稳定率也保持在95%以上。关于护航叛逆教育封闭式学杉管理模式，一起来看看吧!

3.爱德思睿教育：正规办学,军事化管理+心理辅导+感恩教育+萃华教育,助力青少年摆脱不良行为,郑州爱德思睿教育学校帮还在完美蜕变,爱上学习,重返校园!

4.护航教育：护航教育成立于2008年，是国内老品牌的叛逆教育封闭式学校，采用全封闭式管理，护航教育成立以来获得了共青团*中国青少年绿色行动委员会的高度认可，也是中国社科院青少年心理素质科研基地的合作单位。

5.龙傲教育：叛逆学校,通过心理教育+感恩教育+演讲口才+萃华教育等途径,帮还在完美蜕变,爱上学习,重返校园!

6.启德教育：正苗启德青少年特训学校由萃华特训基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。学校以心理矫治、心理辅导、行为纠正、生活养成为特色，师资力量雄厚。

7.雅圣思教育雅圣思叛逆教育学校主要针对10-18岁有网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、厌学逃课、离家出走、*倾向、心理人格异常、打架斗殴.与父母沟通困难、亲情冷漠、奢侈消费的青少年，是河南省专业的叛逆教育学校，厌学教育学校，早恋管教学校，青少年叛逆管教学校。

8.思图教育：专业叛逆孩子的学校是专业解决叛逆打架,逃学厌学,早恋离家出走等问题孩子的教育机构.叛逆孩子的学校采取六位—体的教学模式,—对一的教学方案,一对一的心理辅导

9.萃华教育：全国多个校区。家针对缺乏自制力、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育集团。

10.慧诺特教育：正规的叛逆学生封闭式学校在教育孩子的过程中能够用最好的教育在相对比较短的时间内给家庭带回身心健康、人格完善、习惯优良的孩子,重燃整个家庭的希望。

初二厌学怎么办

生活在这个社会上的每一个人，都会有不同的压力，有时压力不能全部释放，就会产生各种各样的消极情绪，孩子可能会有厌学的情况，那么初二的孩子厌学怎么办？以下是小编分享给你的初二孩子厌学怎么办，希望对你有帮助。1、儿童厌学的表现。1.主观对学习失去兴趣。丧失学习兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，在生活中表现得尤为明显。

2.具体特点。主张阅读无用，消极地对待学习，逃避学习活动。3.轻度厌学症。对于学校本身不感兴趣，却被迫被迫上学。学生在学校学习态度消极，学习效率低下，经常烦躁、多思多虑、易怒、注意力不集中，甚至注视周围的一切都不顺眼，厌烦自己，厌倦他人。4.严重厌学症。再怎么也觉得不能投入到学习中去了，上学对他来说简直是一种折磨，从内心厌恶上学和学习的一切事情，甚至选择退学、离家等极端行为。初中学生不想读书怎么办？

造成厌学的五个主要根源。1.自己的学习动机不强。缺少正确的学习目标。大部分学生学习成绩不好，学习比较被动，学习比较枯燥。以为读书是一件苦差事，但迫于老师、家长的压力，只好每天背书包到学校里玩。2.家庭教育方式的偏见一些父母忙于事业发展和挣钱养家，因而忽视了对孩子的教育。而且有些父母自己的生活态度是非常消极的，整天打麻将，吃喝玩乐，什么事也不做什么。3.现行教育制度产生的影响。很多学校只以追求升学率为主要目标，很难针对厌学学生的特点开展教育。由于时间的延长、考试的增多等因素，使一部分学生不断产生新的学习困难，导致更多的厌学。4.影响师生关系。一些教师对优生和厌学生的不同教育价值。造成儿童学习机会不均衡的客观原因。教师对厌学生的消极预期会影响其自我判断，使其丧失进一步学习的兴趣、信心和动机。5.是受不良社会风气影响。儿童的社会风气和文化也有一定的影响。诸如各种歪曲的金钱观念，等等，对青春期儿童也有极坏的影响。或者与社会上的不良青年交朋友，渐渐厌学。

厌学行为的特点。特点一是对学习功能存在认识偏差，认为阅读无用。有些人认为读书多了，收入少了，学历高了，待遇也低了。这一误解既是对社会上体脑、分配不公的主观反映，也是流传于学校的一种社会偏见的折射。但是不管怎样，这种观点对相当一部分学生产生了不良影响，是产生厌学症的主要社会文化因素之一。阅读无用论是厌学症患者调整心理平衡的精神支柱。

第二种行为特征是对学习态度有偏差的认识，对学习的消极态度。原本学习应该是一项轻松、愉快、富有吸引力的活动，但是由于种种原因，学生们不喜欢学习。面对老师和家长的压力，学生努力学习，却时常伴随着不愉快的经历。例如紧张，焦虑，恐惧，羞耻，内疚，厌恶等。有些学生说到学习就头疼，看到作业就心烦，听到考试就怕，完全没有或丧失了学习的兴趣和求知欲望，好奇。学习是机械的、被动的、应付的，是外界的压力。

三是对学习活动存在认识偏差，远离学习活动；似乎只有放弃学习，才能达到心理上的平衡。她们通常很少认真听讲，常常违反课堂纪律，常常迟到、早退、缺课、逃学，有的干脆弃学而弃学。教师、家长所提出的学习要求，往往故意抵触对方。

四、对策。1.帮助孩子找到学习的动机，让孩子感受到爱、关注和被需要。玛斯洛的需要层次理论认为，人除了存在和安全之外，还有爱与归属感、自尊、自我实现的需要。对于一个学生来说，生命的大部分时间是在学习，如果在学习中能够满足这些需要，自然也不会产生厌学情绪。根据行为主义的观点，如果在学习中，孩子能够不断地得到鼓励或其他各种形式的积极强化，他会认为学习是一件很好的事，厌学也就无从谈起。

2.家庭教育对儿童至关重要，孩子的问题很大程度上来自家长，孩子在调整时，家长要积极配合，找出自己的问题，与孩子一起成长。

综观目前教育问题的各个方面，真正根植于家庭教育环节，人们一生中在家庭中度过的时间最长，许多影响我们成长的人际规则、生活和学习习惯都是在家庭教育阶段形成的良好的家庭教育和良好的家庭教育和习惯养成。每一个孩子出生时都是一张白纸，在成长过程中遇到的问题常常是父母问题的反映。家长说教、过分强调成绩、曲解学习动机等，都容易导致儿童对学习的反感。所以，在改变孩子的过程中，家长也应该认识到自己的问题，积极调整。

3.指导孩子学习方法，使他们了解到学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩而累。

通常，孩子们并不清楚学习应该学什么，学习到底有什么意义，当前教育体系中强调的成绩几乎是他们对学习的唯一印象。这样一来，成绩不佳的孩子对学习的厌恶也是很自然的。再者，很多孩子很想学好，但是缺少正确的学习方法，长期没有正确的学习方法，自我效能感会急剧下降，对学习产生无助。于是开始逃避学习。为了回应，我们应该和孩子一起探讨学习的本质，减少他们对分数的关注，重新认识到学习过程的重要性，并增强他们对学习过程的兴趣。学习。通过对习法的引导，可以使学生在学习上更加轻松，从而更能享受学习的乐趣。

学生自身的进步。首先，改善环境，愉悦心情。一，必须要改善自己所处的环境。学生可请老师与家长合作，营造一个重学、乐学的氛围，消除他们因学习成绩不好而产生的不良感觉。

二，转变观念，接受自己。

“厌学论”为“变厌学论”的一个重要方面，即重新认识自我价值，形成良好的自我意识。学生要学着发现自己的优点和优点，并适当地给自己一些肯定，意识到自己是能学习好的。

三、培养兴趣，树立自信。爱好是最好的老师，同学们要尽可能创造条件，参加各种自己感兴趣的学习活动，并从中体味到学习的成功与趣味。

四，严格要求，加强自我控制。当厌学情绪一开始出现，同学们决不能自暴自弃，任由自己放弃在学习上的所有努力。有时，同学们要强迫自己端正学习态度，激发自己内心深处充满激情和进取的欲望。

五，加强基础知识的学习。最重要的一点，就是要学会调整自己的学习方法，要认识到所有题目的变化都源于基础知识，把学习的重点转移到基础知识上。青春励志教育学校叛逆教育学校

六，建立融洽师生关系。并非只有少数学生因为师生关系紧张而产生厌学情绪，这些学生平时应该多与老师沟通、请教，尽量与老师建立平等、融洽的关系。

七，是要有正确的学习目标。无聊的同学要给自己设定一个合适的学习目标，刚开始时目标不要过高，目标过高容易使自己产生较大的心理压力，当然，目标过低也不能起到应有的激励作用。因此，确定学生的学习目标必须根据自己的实际情况而定。

八，做正确的归因。理性归因能增强自信心和坚忍不拔，而错误的归因会增加自卑和自我。抛弃等不良情绪。有的厌学的同学就是因为找不到正确的学习原因而对学习产生厌倦感。

萃华青少年特训学校是一所九年义务教育学校兼全封闭青少年特训学校,针对青春期孩子叛逆,早恋网恋,孩子厌学辍学,上网成瘾等成长问题青少年进行心理辅导,思想教育,行为矫正,素质培训和文化补习

青少年特训学校采取准军事化管理，全封闭式教学设置24小时远程监控系统，手机电脑随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，让家长放心工作生活。以人为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题，签订辅导协议，保证辅导效果，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。

在此，我们向所有的家长，做出五大服务承诺：

1、全校高清监控，确保孩子安全；

2、学员在校期间，30分钟内快速响应家长需求；

3、同步文化课程，小初高科目集中结合教学；

4、毕业18个月内，定期回访跟踪确保效果；

5、毕业60个月内，反弹免费回校接受教育；