十大儿童康复训练机构排名
认知能力是人的一项十分重要的能力,它是人借以获得信息并对信息进行处理的主要内在能力。认知能力主要包括注意力、观察力、记忆力、思维能力和想象力五个方面。其中以注意力最为重要,它是其它四种能力得到充分展现的重要前提。
我们生活在一个物质的世界里。而只要是宏观存在的物质,除了气体,液态物质外都是由一定形状,颜色,重量,材质,温度,味道,大小,高矮等诸多元素组合成的一个个整体:如一个苹果:形状是球形(圆形),颜色是红的或绿的,它有特殊的气味,有特有味道,摸在手里有特有的触感,有重量。
我们认知苹果正式通过大脑将关于苹果的这些个别信息加以统合整合后才得到一个关于“苹果”的物品的。在人还处于婴幼儿期的时候,或大脑发育受到阻碍或伤害,由于大脑发育还不成熟或功能受损,大脑功能还不完善,那么在认知事物时,开始往往只能认知到事物的某一些性质特点,而不能整合。在认知课中,老师们则会将构成事物的各个特征分类讲解。让孩子们清楚认知事物不同特性。然后再学习整合各种事物信息来认知不同事物及周围世界。
根据特殊儿童的特点,认知开发课涉及日常生活教学,感官教学,语言教学,数学教学,自然人文教学五个领域。包括常识(形状、颜色、重量、材质、温度、味道、大小、高矮、方位、天气、职业、交通工具、数字、常用人民币等概念),理解,数学推理,记忆跨度。字意,完成图画,实物拼接,形数交替等。
认知开发课根据小孩子大脑以具体形象思维为主的特点。采用具体的,形象的,多彩的形式多样的教具蒙氏教具及日常生活中的真实物品由授课老师提前备课灵活教学,让孩子在游戏活动中愉快学习,认知事物及周围世界!
家庭训练:定期开展家长指导会根据学员情况进行深度沟通和解疑,教授指导方法和技巧。
能力发展测评:定期评测和追踪孩子能力水平用步骤化、标准化的量表,帮助孩子取得发音口肌发展进步。
趣味发音游戏:提升孩子的发音能力和口肌能力设置专业趣味主题活动,培养孩子主动参与活动的积极性。
多情境教学:提升孩子在不同场景运用语言表达能力营造集体学习氛围,规则意识、模仿学习能力和社交技巧。
个性化训练方案:结合孩子个性化问题,制定治疗方案引导发音,提升发音清晰度,提升孩子专注力等能力。