孩子对于每个家庭来说都是核心中的核心,他们寄托着父母和家族的希望。最能实现这种希望的便是一个优异的成绩。那么面对学习困难的孩子,家长应该怎么帮助他们呢,利方 心理咨询中心为您解读。
案例:
弟弟今年14岁,上初二。由于父母常年在外打工,所以弟弟的生活主要是由我来负责。他的性格比较内向,不爱主动和人交流。上小学的时候学习很努力,成绩也很好。可是初中以来,老师多次反映弟弟上课爱做小动作,听讲不专心。现在学习成绩也越来越差。我找他谈过许多次,也教育过,也让班主任批评教育过,可是没有一点用,他依旧是我行我素。我真的不知道该怎么办了,家里最好的已经都给了他了,可他却一点也不珍惜,没有上进心,不知道要好好学习。我真的很想帮助弟弟,可是我要怎么做呢?
利方 青少年心理咨询中心郭老师分析;
看得出来,你很关心弟弟的生活和及成长。不知道你现在多大年龄,看到你承担了本来应该你父母承担的责任,感觉会有些沉重。
其实,你担心的问题是个普遍的问题。心理问题是农村留守儿童最值得关注的问题。长期的单亲监护或隔代监,甚至是他人监护、无人监护,使留守儿童无法象其他孩子那样得到父母的关爱,家长也不能随时了解、把握孩子的心理、思想变化。这种亲情的缺失使孩子变得孤僻、抑郁,甚至有一种被遗弃的感觉,严重地影响到了孩子心理的健康发展。这些心理方面的问题,直接影响到孩子的行为,使他们不论是在家里,还是在学校、社会都经常出现一些与其他孩子不一样的行为,这些行为常常超越道德、法律底限。
由于父母双方或一方不在身边,对留守儿童学习方面的帮助和监督大大减少,甚至完全减除了,使孩子在学习方面处于一种无人过问的状况。学好了,没人夸;学坏了,无人骂。渐渐使孩子对学习产生一种无所谓的态度。孩子的精力不放在学习上,自然就要在其它方面加以消耗,于是其行为开始出现偏差,各种超越道德、规则的行为开始在孩子身上出现。
我不知道你父母多久回来一次,在与你们的联接上沟通上如何。关键是要你的父母意识到目前你弟弟的情况,能够在可能的情况下,多回来看看,多关心你弟弟的成长,让弟弟感受到父母的爱,他才可能会安心去生活,去学习。
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学制6个月,35800元;(孩子问题不是特别严重,未出现离家出走夜不归宿情况)
学制9个月,45800元;(情况严重型的,半年时间中心没有把握改变好的。)
学制12个月,53000元;(情况特别严重的,年龄偏大或者问题过多的)
1、统一作训服装费四套、两双作训鞋、一次性配发日常用品及床上用品费、伙食费、住宿费、培训费(心理辅导费、家长课程培训费、军训拓展费)及户外活动费。
2、服装配置夏装及秋装各两套;日常用品配置包括:被褥、床单、被罩、枕头、鞋子(作训鞋两双、凉拖鞋一双、棉拖鞋一双)、袜子、水桶、脸盆(男生一个、女生两个)、水杯、衣架、毛巾各两条、牙刷、牙膏、喝水1000ML水杯、笔、本、餐具等,。
特别说明:我校发配学生用品均为全新,离校毕业均可带回,不会配发学生穿过或者用过的再次使用,床上用品均为部队正品,不会以次充好,保证每一个学生在校健康成长,欢迎广大家长来校实地考察,提出宝贵建议。
——学校教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心。
——23年的发展历程,集团已发展全国五省市。其中既有*承认矫正不良青少年行为初中学历制学校,又有小学初中高中、职高中职及*开放大学,大专本科于一体的综合性教育集团。
——重视对于孩子的教育,在校园里不但有图书馆,还安排有文化课的老师给孩子们上课,教授知识。让孩子们不但在心理健康上得到帮助和重建,在身体素质上提高体能,还能在文化上有经验丰富的老师给学生上课,让孩子们的知识跟得上时代的步伐,不会落伍于同龄人。
——①领导优势,全国十佳著名优秀教育专家②师资优势,所有教师5年军龄、3年教龄③管理优势,全天候24小时跟踪辅导④成功优势,办学十四年,反弹率为0⑤方法优势,因材施教,针对性单人辅导
——团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式,促使个体在交往中观察、学习、体验,认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式
——学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。