如何拯救叛逆的网瘾少年?怎么管比较好?现代社会网瘾青少年有不少，出现网瘾的因素比较多，其中心理因素占了主导因素。网瘾影响学习，关系到一个人的身心健康。那么，如果家庭中有这种情况，如何拯救这些叛逆的网瘾少年了。家长们可以实地考察，确定是否合适。

学校开设有心理疏导、文化课程学习、军事技能、野外生存锻练、感恩教育、自理能力培养、身体素质锻练、人格品质提升、励志教育、情感教育、国学教育、有益兴趣培养、生活体验、自侓能力培养、学习方法指导、校本教材教育，贯穿孩子们在校学习的始终。封闭式军事化管理学校方法科学质量高，通过“心理认知干预+行为性格干预+潜能开发兴趣培养+综合能力培养"，受训学员冲关率达到百分之九十八，把守时、守纪、责任、感恩、自信、正直、诚信、坚持这八个词作为必须要遵守的教条；

如何让孩子避免校园霸凌(校园霸凌的应对办法)

如何让孩子避免校园霸凌(校园霸凌的应对办法)

每当看见校园霸凌，我们都会对校园霸凌的施暴者表示强烈的谴责，对受害者表示慰问。校园霸凌是对家长的一种警示，作为家长，我们必须要思考，如何才能让自己的子女避免被校园霸凌？在学校遇到校园霸凌，我们应该如何应对，学生应该如何应对？这些问题都是父母最关注的。

校园霸凌行为是学校的灾难，它不但使学生产生了畏惧和心理上的创伤，而且使他们产生了对别人和对这个世界的厌恶和排斥。怎样才能让自己的子女不受校园霸凌，成为家长们的一大难题。家长想要让自己的子女不受欺负，最重要的就是要防止欺负。

做家长的怎样才能让孩子避免校园霸凌？

01.给孩子进行体育锻炼，增强孩子体格。

防止自己孩子不被校园霸凌的一个办法就是：给孩子从小进行体育锻炼，只要孩子有运动，有强迫的体格，他就有爆发力就不容易被人欺负。

很多孩子又矮又瘦，又小，很自然的就成了同学欺凌的对象，后来到了初中，他拼命进行体育锻炼，每天打篮球，长大了一米八，没人敢欺负他了，那些*组织还要邀请他加入，一起去欺负别人。

所以说自身强大才是抵抗校园霸凌的有效办法。

02.培养孩子的社交能力。

李玫瑾教授说：“一个人朋友多了，他才不容易被欺负，身边有十几个朋友，谁敢欺负他”。

人生在世，总要有一些朋友，没有人能独自在人生的海洋中航行，我们需要别人的帮助，也给予别人帮助，朋友的重要性是不言而喻的。所以培养孩子的社交能力，让孩子多交朋友也是至关重要的。

03.发展孩子的语言表达能力。

语言是一个社会发展的基石，如果一个小孩说话很好，那么他一定会和别人相处，他也不会怕校园霸凌，也不会觉得他很难为情。

家长要加强对青春期孩子各种能力的训练，避免被校园霸凌，同时要密切观察青春期孩子的心理和生理状况，观察他们的日常行为，如果发现有什么不正常的现象，那就是受到了欺侮。

封闭式管教学校课程简介

感化心灵，自我成长

课程介绍

• 教育模式

  陪伴式教育，赏识教育、军事化管理，贫困山区生活实践教育，专业心理辅导，国学、才艺开发，理想与职业规划教育。

  招生要求

  10－16岁青少年，.身体健康（无遗传病，传染病等)智力正常，无犯罪记录，无吸食毒品记录。

• 管理模式

  封闭式管理，军事化管理，小班制教学与大课形式结合。

  辅助训练

  业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，中小学文化课辅导

• 教育特色

  理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合。

• 课程设置

  1、行为习惯训练：磨练孩子意志、养成良好行为习惯，树立正确的人生准则。
  2、心态健康教育：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
  3、文化教育教学：学科教学及补习，中华传统道德、传统文化教育。
  4、道德法制教育、感恩励志教育等。

• 跟进教育

  建立学生成长档案，不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生，可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校，获得大学文凭，学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生，就读音、体、美特色专业的学校。

叛逆教育擅长于解决青少年的叛逆、早熟、早恋、*、厌学、自卑自闭、离家出走、亲情淡薄、奢侈浪费等问题，在解决青少年问题领域，有良好的效果和颇佳的口碑。创德教育有成熟完善的问题解决模式，经验丰富的咨询师队伍，美丽安全的教学环境；启德教育机构特别聘请了专业的心理咨询老师和文化课老师，给孩子一个更专业的改变环境。

学校通过封闭式的军事化训练加心理辅导，在不体罚、不责骂、不说教的前提下找到孩子的心理症结，深度触动孩子的心灵，激发出孩子心灵深处的巨大潜能，从而，起到事半功倍的效果。家长们可以直接电询小编，小编会提供详细的学校资料供了解