初中其实是孩子很关键的一个年龄段，这个时候的孩子的世界观差不多成型，还不稳固，很容易受到外界的影响，因此家长在对待这个时间段的孩子时更要注重引导，一旦孩子有走向错误倾向的可能，家长就要及时发现和制止，例如，发现孩子有特别严重的网瘾，这个时候家长一定要采取相应的措施。

学校开设有心理疏导、文化课程学习、军事技能、野外生存锻练、感恩教育、自理能力培养、身体素质锻练、人格品质提升、励志教育、情感教育、国学教育、有益兴趣培养、生活体验、自侓能力培养、学习方法指导、校本教材教育，贯穿孩子们在校学习的始终。封闭式军事化管理学校方法科学质量高，通过“心理认知干预+行为性格干预+潜能开发兴趣培养+综合能力培养"，受训学员冲关率达到百分之九十八，把守时、守纪、责任、感恩、自信、正直、诚信、坚持这八个词作为必须要遵守的教条；

问题叛逆少年教育学校(叛逆少年教育中心)

问题叛逆少年教育学校(叛逆少年教育中心)

给叛逆少年讲道理是一种许多父母喜欢的教育方式，并且一直受到大家的推崇，对叛逆少年来说讲道理是一种不科学的教育方法。

所以，对于青春期的叛逆少年来说，价值感的缺失是造成他们叛逆的根本原因。但凡叛逆少年特别叛逆的家庭，你看看吧，是不是父母看不到叛逆少年的一点好，总是批评否定他们。

问题叛逆少年教育学校换句话说，正是父母的否定造就了没有价值感的叛逆少年，也正是父母的否定最终导致了叛逆少年的叛逆。

问题叛逆少年教育学校列举家长的错误做法：

１、父母的越喜欢讲道理，他叛逆少年就越不听话。

大人给叛逆少年讲道理时，叛逆少年是没有体会的，说衣服脏，大家觉得衣服脏不好，但是叛逆少年并没有这样的体会和感觉，所以但是叛逆少年没有感觉到衣服脏的不好之处，因为衣服不是她自己洗先的，她对衣服是干净还是脏的区别也没有很深的体会。

而当这个叛逆少年亲自承担自己的衣食住行以后，他对家长的要求就变少了。

2、家长对叛逆叛逆少年的偏见和不理解。

人们对“讲道理”的偏好，往往源于从小受到的教育的影响，也就是在家中和学校接受过太多大道理教育，才慢慢变成了讲道理的爱好者。

一名父母表示，在他没有子女的时候，他不能了解为何有些家长要打骂叛逆少年，在他看来，大人要用*来管教自己的子女，不能解决问题，也。他有了自己的儿子，在面对任何问题的时候，都会不厌其烦的跟他解释。但是，当他长大后，他觉得这种做法变得不那么有效了。其他父母经常跟他说，要教叛逆少年要有礼貌，，于是，有两次，他和那个小孩起了争执，一时没忍住，就把那小孩给揍了。事后，这个叛逆少年非常后悔，可是他的父母根本不听他的解释，反而责怪他，给他贴上坏孩子的标签，亲子关系一落千丈。

3、自我感动是没有用的。

哲学家卢梭曾说：“三种教育方式对叛逆少年不仅没有好处，而且对儿童的伤害是：讲道理、发脾气、故意感动。”

问题叛逆少年教育学校总结：这三种方式，却是家长们最熟悉的教育方式，甚至是每天都在使用的；虽然是最无用的办法，但也是最受父母欢迎的。实际上我们对小孩还有更好的办法，把道理转化为自己的经验，更能起到作用。

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叛逆教育擅长于解决青少年的叛逆、早熟、早恋、*、厌学、自卑自闭、离家出走、亲情淡薄、奢侈浪费等问题，在解决青少年问题领域，有良好的效果和颇佳的口碑。创德教育有成熟完善的问题解决模式，经验丰富的咨询师队伍，美丽安全的教学环境；启德教育机构特别聘请了专业的心理咨询老师和文化课老师，给孩子一个更专业的改变环境。

学校通过封闭式的军事化训练加心理辅导，在不体罚、不责骂、不说教的前提下找到孩子的心理症结，深度触动孩子的心灵，激发出孩子心灵深处的巨大潜能，从而，起到事半功倍的效果。家长们可以直接电询小编，小编会提供详细的学校资料供了解