大运动内容:
领域 | 目标 | 训练内容 | 1.被动的触觉训练 | a. 触觉系统的正常化 b. 帮助情绪安定 c. 初期人际关系的建立 | 触摸、呵痒痒、轻敲身体、摩擦 触摸擦子、羽毛、毛巾、天鹅绒等 抱着孩子说话 | 2.身体接触韵律游戏 | a. 促进触觉系前庭系正常 化发展 b. 抑制紧张性颈反射及迷 路反射 c. 促进站立反应 | 抱在膝上坐着配合节奏轻打、转身、扭动、 举高、配合节奏摇晃身体 | 3.身体感觉的确认 | a. 姿势结构的形成 b. 完成步行 | 扭拧、向后弯曲、翻身、以肘支撑身体腹部移动、 单膝跪立、协助步行、一人一步、站立平行 | 4.基本运动 | a. 身体的形成 b. 空间认知 | 旋转、站立、步行、跳跃、登高、投掷捕抓、打 拉、变换方向 | 5.加强运动 | a. 身体的形成 b. 形态认知 c. 空间认知 | 滑梯、平衡台、秋千、躲迷藏、登山、下坡、玩 球、双/单脚跳跃、相扑、跳箱、三轮车、自行 车 | a. 身体意识 的确认 | 协调性 | 各种步行方式、跳跃、青蛙跳、移动接球、保龄 球、投圈圈等 | 敏捷性 | 追逐游戏、模仿游戏、前方回转、变更姿势、步 行、快速步行、止步、跑步等 | b. 形态、空 间、认知 | 筋力 | 爬起、后仰、屈膝起立、跳跃 | 柔软性 | 腕肩颈的旋转、脚伸至头部、伸张下肢拳脚抖脚、 前后旋转、摇晃 | 平衡性 | 指尖站立、前方平衡、单脚站立、V 字平衡、平 衡板、单脚跳 | 创造性运动 | 自己做出多种姿势、改变移动速度、方向、运动 的开始及终止、闭目移动、投圈、多人追逐游戏 |
精细运动内容:
领域 | 目标 | 训练内容 | 1.手的旋转机能游戏 | a. 正确度 b. 提高筋运动感觉 c. 手眼协调 | 转陀螺、转袋子、螺丝帽、棒棍体操、 短棒、把手等 | 2.抓拿动作游戏 | a. 提高筋运动感觉 b. 知觉运动协调 c. 手眼协调 | 积木游戏、拼图、穿珠孔、筷子夹小球 | 3.手指动作运动 | a. 提高筋运动感觉 b. 空间知觉 c. 筋运动感觉及视觉 | 手指模仿运动、猜拳、抽取毛线 | 4.手及手指机能运动 | a. 筋运动感觉 b. 知觉的速度和正确度 c. 手眼协调 | 投圈圈、圆圈游戏、投球纸飞机游戏 | 5.握机能游戏 | a. 正确度 b. 筋运动感觉及视觉 c. 手眼协调 | 取手绢、剪纸游戏、抢棒游戏、钉钉子、敲击 游 | 6.培育感觉游戏 | a. 感觉(视、听触)觉 b. 筋运动感觉及视听觉 c. 手眼协调 d. 空间、形态认知 e. 日常课题 | 各种步行方式、跳跃、青蛙跳、移动接球、保 龄球、投圈圈等 追逐游戏、模仿游戏、前方回转、变更姿势、 步行、快速步行、止步、跑步等 | 7.培育智能游戏、训练 | a. 感觉(视听觉) b. 筋运动感觉及视觉 c. 形状、空间认知 | 积木、拼图、构造游戏、图卡配对 | 8.丰富表现力游戏 | a. 筋运动感觉及听觉 b. 身体象之形成 | *画、课题画、韵律身体表现、动作声音模 仿、猜声音游戏等 | 9.培养情操游戏、训练 | a. 感觉(视听触)觉 b. 筋运动感觉 c. 空间认知 | 玩水泥巴游戏、指画等 | 10.吹咬训练 | a. 筋运动 b. 调整呼吸 | 吹泡泡(肥皂水)、吹蜡烛、吹气球、嚼口香 糖、泡泡糖 | 11.应用动作训练 | a. 感觉(视听触)觉 b. 筋运动感觉视觉 c. 正确度、速度 d. 知觉-运动协调 | 穿绳、结绳、拼(纸)图、贴画 |