今日公布!北京昌平全国正规的叛逆管教学校(军事化正规有效果)

机构:护航教育时间:2024-02-12 点击:19

如何拯救叛逆的网瘾少年?怎么管比较好?现代社会网瘾青少年有不少,出现网瘾的因素比较多,其中心理因素占了主导因素。网瘾影响学习,关系到一个人的身心健康。那么,如果家庭中有这种情况,如何拯救这些叛逆的网瘾少年了。家长们可以实地考察,确定是否合适。

军事化封闭学校

封闭学校课程特色

  • 来校可修学历教育

    集团现已发展至全国五省市,涵盖开放大学、本科在职研究生学历教育,(职)高中学历教育,初中小学教育,职业资格培训,心理辅导培训教育,素质教育等综合教育集团。

  • 专业心理咨询辅导机构

    先后被市教育局评为“单项先进学校”、“特色教育办学学校”、“连续三年县级优秀学校”、市场监督管理局评为“诚信单位”、“全国民办特训教育先进集团”、“全国民办特训教育百强学校”、“中国百佳特训名校”,是2019年“专业”的心理咨询辅导机构。

  • 独有的学历教育

    与中专、*开放式成教大专院校合作开展国学学历教育、艺素体短期培训,在校区系统学习传统文化及国学实训课段、艺素体辅导,毕业获得*认可的正规大、中专学历,积极为社会培养国学、武术等特色专业实用人才。

  • 全封闭军事化管理

    采取军事化全封闭管理,教学资质完备,教学设施齐全,专业师资居全国同行业前列。集团旨在通过一系列科学的,合理的,实用的教育过程,解决孩子的思想及行为习惯问题,提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的厌学,偏执,自闭,行为失调,情感冷漠,无自控能力等问题进行研究并解决,作为集团的心理辅导指导更专业,更有效果。

学校开设有心理疏导、文化课程学习、军事技能、野外生存锻练、感恩教育、自理能力培养、身体素质锻练、人格品质提升、励志教育、情感教育、国学教育、有益兴趣培养、生活体验、自侓能力培养、学习方法指导、校本教材教育,贯穿孩子们在校学习的始终。封闭式军事化管理学校方法科学质量高,通过“心理认知干预+行为性格干预+潜能开发兴趣培养+综合能力培养",受训学员冲关率达到百分之九十八,把守时、守纪、责任、感恩、自信、正直、诚信、坚持这八个词作为必须要遵守的教条; 军事化管理学校

问题青少年特训学校(问题青少年特训学校师资怎么样)

问题青少年特训学校(问题青少年特训学校师资怎么样)

问题青少年特训学校师资怎么样?问题青少年特训学校师资力量很好,有正规的办学资质,学校心理老师团队针对问题青少年的问题一对一辅导,军事教官和文化老师都拥有执教资格,经验丰富。

昨天有一位父母给问题青少年特训学校这样留言说:自己的孩子过于叛逆,特别爱钻牛角尖该怎么办呢?

比如说孩子在没有任何理由的情况下,偏偏就要这样做,谁说都不行,什么道理都听不进去,并且还烦躁或者生气的不得了,这就是叛逆。

当一个孩子坚持性非常好的时候,孩子的成长会越来越好,因为孩子做什么事情都会有始有终。而一个常常意气用事、叛逆的问题青少年,却会给他的人际关系带来很多矛盾,这些矛盾通常会制造出很多在学校和家庭中的不愉快。

那么,到底是什么原因让孩子成长得这么叛逆呢?问题青少年特训学校的三个看法:

一方面,有可能是孩子的先天性格造成的。因为我们每一个孩子都有着他的性格上的独特性。而另一外的原因,可能是以下的三个因素:

①孩子在某个年龄段内,他的自我意识增强了。

问题青少年会慢慢的发现,原来是可以自己走路的,是可以自己说话的,是可以有自己的想法的,是可以为自己做主的。

这个时候常常问题青少年为了表达自己的想法,常常会和父母反着来,尤其是在两三岁的时候是特别突出的,这就是所谓的叛逆或者是反抗期。

②爸爸妈妈在问题青少年成长过程中,可能对于问题青少年的期待过高,甚至有完美主义。

比如说,对孩子的一些唠叨或者是要求经常挂在口边,或者时不时责怪孩子,不断地要求问题青少年,什么都要达到他们心里面期望的标准。那么在这样的教育之下,你会发现,问题青少年不但不会把事情越做越好,反而会越变越物质。

就是问题青少年的倔强。

是因为孩子的一元思维,这也是一个年龄阶段的事。对于一个未成年的孩子来说,他的大脑的发育程度还不是很高,思维还是比较单一的,说白了其实就是一根筋。不过我们要知道,这只是孩子的一个成长阶段而已,我们大人不要和孩子陷入到一个较劲的过程里,因为这样做,事情就会变得简单了许多!孩子的倔强引导和改变的最佳年龄是在六岁之前,如果我们爸爸妈妈的方法是到位的,那么问题青少年通常就不会一次一次的受到自己的情绪的操控,反而会越来越有弹性地处理问题了。

封闭式管教学校课程简介

感化心灵,自我成长

课程介绍

  • 教育模式

    陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育。

    招生要求

    10-16岁青少年,.身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录。

  • 管理模式

    封闭式管理,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。

    辅助训练

    业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,中小学文化课辅导

  • 教育特色

    理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。

  • 课程设置

    1、行为习惯训练:磨练孩子意志、养成良好行为习惯,树立正确的人生准则。
    2、心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
    3、文化教育教学:学科教学及补习,中华传统道德、传统文化教育。
    4、道德法制教育、感恩励志教育等。

  • 跟进教育

    建立学生成长档案,不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生,可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校,获得大学文凭,学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生,就读音、体、美特色专业的学校。

叛逆教育擅长于解决青少年的叛逆、早熟、早恋、*、厌学、自卑自闭、离家出走、亲情淡薄、奢侈浪费等问题,在解决青少年问题领域,有良好的效果和颇佳的口碑。创德教育有成熟完善的问题解决模式,经验丰富的咨询师队伍,美丽安全的教学环境;启德教育机构特别聘请了专业的心理咨询老师和文化课老师,给孩子一个更专业的改变环境。

学校通过封闭式的军事化训练加心理辅导,在不体罚、不责骂、不说教的前提下找到孩子的心理症结,深度触动孩子的心灵,激发出孩子心灵深处的巨大潜能,从而,起到事半功倍的效果。家长们可以直接电询小编,小编会提供详细的学校资料供了解

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