高考复习误区:只抓个别知识点,忽视全局。只学习孤立的知识点,不能够周全地看待问题。提醒:所有高考的知识点都是相互关联构成的知识网,特别是文科知识。文科有一些主观题,万一知识点没背熟可以通过知识体系来引出,这样还是有可能得分的。而理科是纯客观的,所有的知识点是由不得任何主观发挥的,整体的关键词把握了,还有可能根据公式导出。正确方式:把握宏观知识体系更加有利于知识点的记忆。
进入初高中以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了总复习能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重,基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心,高中毕业生的年龄普遍是在15、16岁,这个年龄正处于青春叛逆期,最明显的特征就是不太愿意与家长交流沟通,也不太听得进家长的意见,如果家长有时话说得急些或重些,甚至会引发这个年龄段孩子的强烈对抗,因此,对于即将面临高考的孩子,家长肯定是不能说得太多或是催得太紧,那样反而会适得其反。下面小编给大家整理推荐一下:
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一、适合群体:
1.基础薄弱:基础知识不牢固,对书本知识一知半解,成绩上下起伏。
2.偏科严重:弱势科目拉分,上课听不懂,复习跟不上,试题不会写。
3.效率低下:深陷题海战术,但效率低下、收效甚微,逐渐失去信心。
4.遇到瓶颈:优势科目想进一步提升,但成绩遇瓶颈,迟迟没有起色。
二、授课目的:
主要是根据学员自身需求制定学习方案,帮助学生提升文化课成绩,在高考中能够考入好成绩,同时也提高学生的信心。
费用并不能成为衡量是否补习的关键因素,成绩进步才是重要的。不是一蹴而就,而是一个循序渐进的过程,希望同学们能尽早意识到这个问题,选择适合的高考补习班。