如何拯救叛逆的网瘾少年?怎么管比较好?现代社会网瘾青少年有不少,出现网瘾的因素比较多,其中心理因素占了主导因素。网瘾影响学习,关系到一个人的身心健康。那么,如果家庭中有这种情况,如何拯救这些叛逆的网瘾少年了。家长们可以实地考察,确定是否合适。
学校主要针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如:逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。
学校正规办学,教育局监管;学校同步开设24小时远程视频监控系统,孩子在校,家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况;孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。
1、孩子换洗内衣内裤、鞋子袜子(鞋子为运动鞋,女孩子需要备一点卫生用品,外套|生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤)
2、孩子身份证复印/户口簿复印件;孩子监护人身份证复印件/户口簿复印件。
3、家长提前给孩子准备一封信,手书(信的内容告诉孩子为什么来我们学校,信在合适的时间心理老师会给孩子看)
全封闭叛逆孩子管理学校(严重叛逆的孩子的表现)
12、13岁的孩子刚刚进入叛逆期,容易出现极端的叛逆行为,如果父母不了解孩子,不采取适当的教育方式与孩子沟通,只能让叛逆的孩子更极端,当孩子拒绝和家长沟通,父母仍然不寻求突破,或以简单粗暴的方式指责、嘲笑、责骂,甚至侮辱、殴打和责骂孩子,当他的心崩溃时,就是悲剧发生的那一天。
不同性格的孩子在情绪崩溃时有不同的选择,有些孩子可能会选择自残、自杀或离家出走;有些孩子可能会选择伤害别人,包括所有让他长期心理受伤的人,比如父母、老师或者同学。当仇恨积累到一定程度时,也有可能通过杀人来报复,就像上面提到的恶性事件一样。
诚然,没有一个父母不爱自己的孩子,没有一个父母不在寻求和孩子沟通,没有一个父母不希望和孩子建立良好的亲子关系,陪伴孩子走过叛逆期,那么了解孩子,理解孩子,学会用不同的方式与叛逆期的孩子进行交流就显得尤其重要了。
所有严重叛逆的孩子的表现都是一样的,主要表现为:
1、不听话、不交流、不读书的同时做一些令家长反感崩溃的叛逆事情,比如不起床,不吃饭、玩游戏、看手机电视等选择非常规的生活。
2、学习成绩大幅度下降,有自暴自弃的倾向。
3、脾气暴躁,听不进家人和老师的劝告。
当孩子不愿和父母交流时,一定是孩子在父母那里得不到肯定,得不到温暖,得不到应有的理解,而这些情感需求正好是叛逆期孩子最需要的成长养料,一旦得不到,孩子的心理和情感就必然因断养而扭曲。此时,家长再持续加压的话,久而久之,孩子的行为就会更加过激。
一般来说,父母和叛逆孩子之间最大的矛盾是学习矛盾,父母强迫孩子学习,考试成绩好,但不知道孩子已经失去了学习的想法,甚至有些孩子在学校,学习成绩很差,他很清楚,即使他们努力也不能取得好成绩,此时父母盲目地要求孩子学习,或打击孩子,孩子找不到发泄的出口会做极端的事情,如各种逃避,或直接,放弃报复父母,自暴自弃。
因此,父母应该抛开所有的偏见来对待叛逆的孩子,不要责怪、命令、强迫、强迫、虐待和侮辱,甚至不再强迫他做他不喜欢的事。
认识到不再以自我为中心,认清自我,尊重他人,理解父母的不易
集体生活与军事拓展:拥有团队精神,并肩作战,合作共赢
在每日班务上辅导员用心点评,战友相互激励,合作共赢
拥有令行禁止、雷厉风行的军事作风,改善拖拉懒散的坏习惯
孩子入校会安排一对一心理辅导老师,心理沙盘是常规心理课程。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法
学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质,开设相关法制法规课
学校通过封闭式的军事化训练加心理辅导,在不体罚、不责骂、不说教的前提下找到孩子的心理症结,深度触动孩子的心灵,激发出孩子心灵深处的巨大潜能,从而,起到事半功倍的效果。家长们可以直接电询小编,小编会提供详细的学校资料供了解