情绪暴躁、控制不住情绪是一种情绪管理问题，可能与以下因素有关：心理压力。长期的心理压力可能导致情绪不稳定，难以控制自己的情绪，表现出情绪暴躁。性格特点。有些人天生性格比较暴躁，容易激动，以控制自己的情绪。神经调节失调。神经调节失调可能导致情绪不稳定，表现出情绪暴躁。

一、济南槐荫区叛逆厌学孩子教育学校名单盘点

1、鑫好少年

主要是让孩子了解自己，包括自身发展、健康情况、兴趣能力、智慧与性取向等;学员入校后，根据学员问题分配心理老师，学员的心理工作皆由心理老师负责。

2、榕泉教育

学校安排住校老师教官24小时服务，随时保持和家长联系反馈学员情况，让家长随时了解学员在校成长动态;服务体系完善：我们的青少年心理疏导课程上课时间灵，方便为进行心理辅导。且我们有CAS认知力剖析报告、FAD家长教育形式量表、EA家长成绩单、精准评测发现孩子问题，并给予问题解决方案。

3、善聆教育

24小时远程视频监控，家长可下载手机APP，随时可以看到孩子在校画面，家长放心的学校;同步文化课辅导，采用小班教学，课程与学校同步，因材施教，阶段性测试，帮助孩子查漏补缺，不耽误文化课学校。

4、桂西利仁

正规办学：系政府指定的湖南省首届特殊教育高峰论坛的国内正规的举办单位;学校采取以心理辅导、心理矫治、国学修身、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段。

5、清直教育

透明化管理，24小时远程视频监控，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学;坚持领体罚，禁止教官打骂体罚孩子，充分尊重孩子，深入孩子的内心，公平公正，引导孩子蜕变。

6、关兴教育

基础文化课辅导：提供与孩子基础同步的文化辅导，10年以上经验的任课老师任教，让孩子成人成才两不误;透明化教学，无打骂、变相体罚学生，随时视频跟拍发送至家长群，保障孩子人身安全。

7、战龙教育基地

学校由励志特训教育基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地六大特色板块组成，适合学生多方位的发展体验，沉浸式生活体验，帮助孩子走出迷途，完成蜕变;后期跟踪服务：心理老师定期跟进，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育。

8、新叶教育

签订辅导协议，学员达不到预期的效果，可以退款 。后期跟踪服务，三年的服务期，若出现反弹，回基地接受再教育;禁止打码体罚孩子，配合同步文化课辅导，利用学校多年成功办学经验，帮助孩子成功蜕变 。

9、明朗教育

实行封闭式、军事化、人性化管理。孩子在学校接受教育期间，老师、教官与学员同吃同住同睡;后续跟踪服务：后续跟踪服务伴随孩子的一 生，能够提供家庭教育调解，孩子职业规划，孩子工作安排，孩子未来创业帮扶等。

10、穗华心教育

接收学籍，同步小初高文化课辅导，小班教学，因材施教，查漏补缺，不耽误孩子的文化课学习;孩子到校后，专业心理老师为孩子开设有一对一心理疏导，从源头上解决少年的叛逆网瘾问题，对症下药，针对孩子存在的问题定制矫正方案。

这些机构的排名不分先后，希望您根据自己的实际情况多了解对比，选出合适自己的。

二、机构优势

1、是一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆孩子军事化管教校区。实行全封闭，军事化管理模式，采取不打不骂，零体罚教育模式，该学校以法制教育、伦理教育（国学经典）、社会公益实践、行为习惯养成为教学纲领，结合实践，使学生懂法守法，遵守道德准则，以适应社会，让孩子从内心懂得感恩，喜欢学习，热爱生活，拥抱生活...

2、是关心帮助学习困难学生，纠正不良行为偏差，鼓励学生努力上进，为学生恢复正常生活，重返校园创造条件的教育单位。学校占地30多亩，设施完善，功能齐全。作为一家专业的军事化管理封闭叛逆学校，我们致力于研究如何帮助8--18周岁青少年沉迷手机、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠自理能力差等不良行为习惯，探索出了一条科学、系统、实用的特色教育之路，挽救了近万个破碎家庭。

3、是一家专业的叛逆戒网瘾学校专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题。坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题，帮助孩子成功蜕变。

三、相关知识>

1、当出现情绪暴躁、控制不住情绪时，建议采取以下方法缓解：深呼吸和冥想。通过深呼吸和冥想来放松身心，缓解情绪。沟通交流。与亲密的人进行沟通交流，倾诉自己的感受和需求，释放情绪。寻求专业帮助。如果情绪问题比较严重，需要寻求专业心理咨询师的帮助，进行有效的心理治疗和疏导。

2、青春期叛逆是指在青春期时，孩子可能会出现一些与往常不同的行为和态度，表现为不愿意与家长沟通、不愿意顺从家长的要求、喜欢追求*和*、对周围的事物和人群产生反感和不满等。青春期叛逆的原因可能包括以下几个方面：生理和心理变化。青春期是人的一生中生理和心理变化最为剧烈的时期，孩子们需要适应新的身体和心理状态，探索自我认同和*性，因此容易产生叛逆行为。

3、对家长的压制和约束感到不满。孩子们可能觉得家长过于干涉自己的生活和决策，因此会表现出不满和反感。社会和文化因素。现代社会的价值观和信息来源广泛，孩子们容易受到各种文化和价值观的影响，从而对传统社会价值观产生反感和不认同。