一般的情况下，仅仅通过孩子在课堂上所学，孩子不一定能跟上教师的教学节奏的，加上众多的家长也无法给予孩子正确有效的指导，久而久之孩子就失去了对学习的兴趣，并在学校和家长的双方压力下变得焦躁叛逆起来。其实随着生活条件的改善，这个问题如果家长或是老师无法解决，我们完全可以依靠专业的课外辅导教学机构来给孩子带来帮助和提升，学习辅导班不仅能给孩子带来成绩上的提升，还能让孩子养成良好的生活学习习惯，掌握的学习方法，对于孩子未来的成长是有很大帮助的。

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龙文教育

• 1.龙文教育--最终目标：梳理归纳梳理、归纳各科各专题必考考点；基础强化注重专题知识的基础巩固及运用；综合提高教学上强化培养学生解决问题的能力。
• 2.龙文教育--教育优势：思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程，强化记忆经验公式，方便提高解题效率；解题方法-部分高考考点的题型换汤不换药，名师荟名师在现阶段的教学中，全面强化解题方法的讲解。
• 3.龙文教育--教育特色：模拟高考全面讲解高考各科母的答题模板，再对学生进行各科目真题的统一考核。保障考试强化高考应试技巧的讲解，让学生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步骤分。
• 4.龙文教育--选择理由：聘请经验丰富，责任心强的省、市重点中学资深有名望的特高级教师和学科带头人任教。通过在这里的学习，超过百分之八十的学生均能在高考中提高80-180分，多年来我校二本上线率均在百分之八十九以上。
• 5.龙文教育--学长推荐：拥有详实健全的教学计划和学科制度，全程参加省、市、五校联考等模拟考试，并为每个学生建立成绩档案，实行专职班主任目标跟踪管理，保证学生新信息、新资料、新考点及时到手。

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高考全日制高三封闭式辅导班简介

一、适合群体：

1.基础薄弱：基础知识不牢固，对书本知识一知半解，成绩上下起伏。

2.偏科严重：弱势科目拉分，上课听不懂，复习跟不上，试题不会写。

3.效率低下：深陷题海战术，但效率低下、收效甚微，逐渐失去信心。

4.遇到瓶颈：优势科目想进一步提升，但成绩遇瓶颈，迟迟没有起色。

二、授课目的：

主要是根据学员自身需求制定学习方案，帮助学生提升文化课成绩，在高考中能够考入好成绩，同时也提高学生的信心。

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其实不管学生在学校里面听课也好，还是自己在家独自学习。老师的教学方式无法适应每个学生，针对每个学生的不足进行教学。而学生自己学习，又很难抓住重点，而且大多数学生学习习惯不好，自制力又差，根本很难坚持学习。可要是选一对一辅导，要老师会根据学生情况，来制定有效的辅导方式，学习的学习效率也提高了，所以这种方式是特别有针对性的。

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