优质中小学课外辅导班简介

1.学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经19年，我们不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育, 2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育, 全面开启智慧教育新时代。

2.韦德教育始终专注为高中学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、在线辅导等。总部坐落于北京，自2001年创立至今，历经20年的发展，已在全国100多所城市，设有400多所学习中心，已拥有4000多骨干教师，辅导学员超过100万。

3.龙新教育全日制高中校区正式招生，小班上课、个性教学、专属教材、封闭管理，师资力量雄厚、教育资源丰富、住宿环境安全、学习环境舒适！”学大教育"专注于学生学习能力的培养和知识的辅导,秉承着人之蕴蓄,由学而大爱的教育理念,致力于传播科学的教学思想,研究实用教学方法,开发多样化教学产品,提供全面教学服务,帮助广大学生和家庭获得更好的教育和发展机会。

4.励学教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，开启智慧教育新时代。

5.美博教育致力于为中小学生提供优质的教育资源和相对应的1对1辅导、个性化辅导等服务。主要的精品课程有∶初三高三一对一专题精讲课程、新阶段一对一衔接课程、艺考文化课集训等相关课程。

6.博大教育一直专业致力于中、小学生的课外辅导和学习能力的培养，众多经验丰富的优秀教师和教育专家加盟，还引进多名特级教师、骨干教师的科研人员，进行中小学课题的应用性研究，这都充分地保证了课程构建与教学的质量，教育实力可见-斑。状元教育一直秉承稳固和发展，求实与创新的精神，凭借着一流的师资队伍，专业的服务团队，先进的教育环境和完善的教育平台，为学生提供个性化的、全方位的教育服务，并最早开创“个性化"的教学理念。

7.腾大教育1对1教育以学生为中心，依据对学生的综合测评，量身定制辅导方案，并采用优秀教师"1对1辅导的教学方式授课，课后助教全程陪读答疑，教学管理师跟踪服务，监测教学质......可以说，1对1教育是一种全方位专业服务学生。科学检测由状元教育华师大检测基地的专家组，对学生的学习基础、思维、非智力因素、潜能等做专业全方面测试，找到学习问题的真正原因。

8.捷登教育学校采用六位一体管理模式,从日常教学、课堂管理、课后服务等全方位多角度服务学生及家长。学校汇聚集团优秀师资力量,依靠三层教研教学体系,凭借丰富全面的教学经验,带给每一位学生优质的训练。

9.北辰教育将在全日制班级标准化的教学管理之上,叠加上一 对一教学服务的催化剂，让孩子享受标准化+个性化双体系培养。研发教学体系、教材体系、政策性指导教材;把控老师教学质量和教学活动组织,形成自上而下的三层教研体系。

10.戴氏教育高中辅导的每一位教学 老师都是严格挑选的,不仅仅是对于高考方面有深度的研究,同时也能够在对学员进行教学的时候对学生负责。除了对于知识点的教学与讲解之外,学校的老师也会根据学员的学习情况进行差异化的辅导与训练让学员的学习问题可以在学习的时候得到解决,并且在学习方面能够掌握方法,知其然也能够知其所以然,这就是老师在对学员教学的时候非常注重的内容。

学大教育机构是为中学生提供1对1辅导的机构。课程采用个性化+线下辅导的模式,为学生提供全方位服务,课程授课类型新颖,学生乐于接受,专业老师会根据学生情况制定学习计划, 1对1辅导有效提升学习。在上课中老师会引导学生思考,形成自己的学习方法,课后也会督促指导。学大教育为学生提供良好的教学环境,优秀的师资力量是机构内在动力。

高考复读课程内容

每周教学管理：

1、周周测，检测学业过关，多维度把控学习进度。

2、周考试卷分析及解决方案，实时调整学习进度。

3、根据学生心理情绪，实时沟通，提升良好心态。

每月教学流程：

1、每月月考检测学业状况，多阶段把控学习情况。

2、月考试卷分析及错题精讲，及时突破弱点知识。

3、全面回顾学习，梳理当月知识点及知识体系。

每日作息管理：

1、早晨七点半开始到达教室上早自习

2、上午12:05结束学习，午休1小时

3、下午14:00开始学习，18:00晚餐

4、晚上3个小时晚自习，全程陪读答疑。

优质师资团队

一、一对一定制化教学服务

在平台提供的一对一教学辅导中，辅以教学经验丰富的老师进行授课，整个高质量教学一下子就与其他的机构拉开了差距。老师们会充分在一对一服务中发挥自己的水平，让学员们更有针对性地备考学习，提高其考试能力。

一对一的优势有很多，老师们在一对一教学过程中，会对学员有充分的了解，然后结合学员的实际情况进行定制化教学。由于他们非常有耐心，而且还专业，很多学员的学习能力都有很大的提升。

二、全方位答疑辅导

学大高中辅导非常令人叹服的是学员们总是在遇到问题的时候找到解决问题的渠道，并且老师们还会拓展教学，帮助学员拓宽其知识面，让学员们的学习积极性更高。

很多同学之所以会厌学，就是因为答疑做不到位，导致畏惧学习，畏惧做题，久而久之学习能力一落千丈便是这个道理。但是学大的老师重视答疑，重视学员们提出的每一个问题，因此备受信赖和尊重。

三、一站式规划备考

高中学科非常多，而且每一科都很难。一对一服务中一个学员对应着一个教师团队。如何才能将所有学科学习的时间精力协调好将非常考验老师们的专业能力。每位老师都很默契，学员们学习也很有节奏。

学大教育的辅导课程帮助很多学生提高学习水平，如果你是艺考生，现在可以报名我们艺考文化课程，针对不同基础不同阶段的学员，提供优质的课程服务，学大聘请了拥有多年艺考文化课辅导经验的老师，遵循个性化的教育理念，有针对性的帮助艺考考生学习文化课知识。课程适用各个年龄段的学生，进行考前的辅导和提高，通过大数据分析和个性化测试，循序渐进的帮助学员度过瓶颈期。

高中数学必修一求值域方法

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高中 数学必修一方法

函数作为高中数学的重点知识之一，常常成为不少同学困扰的焦点。那么高中数学函数的值域该怎么求呢?下面分享几点高中数学必修一求值域方法。

在高中函数定义中，是指定义域中所有元素在某个对应法则下对应的所有的象所组成的集合。　一般的，函数最值分为函数最小值与函数最大值。简单来说，最小值即定义域中函数值的最小值，最大值即定义域中函数值的最大值。函数最大(小)值的几何意义——函数图像的最高(低)点的纵坐标即为该函数的最大(小)值。

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三角函数

多以选择题和填空题形式考查基础知识，多以解答题的形式考查三角函数的图像和性质。在高考中，多以解答题的形式和三角函数的概念、简单的三角恒等变换、解三角形联合考查三角函数的最值、单调区间、对称性等，属于难题。

三角函数的最值或相关量的取值范围的确定始终是三角函数中的热点问题之一，所涉及的知识广泛，综合性、灵活性较强。解这类问题时要注意思维的严密性，如三角函数值正负号的选取、角的范围的确定、各种情况的分类讨论、及各种隐含条件等等。三角函数求最值常用方法有：配方法、化一法、数形结合法、换元法、基本不等式法等等。

三角函数的最值或相关量的取值范围的确定始终是三角函数中的热点问题之一，所涉及的知识广泛，综合性、灵活性较强。解这类问题时要注意思维的严密性，如三角函数值正负号的选取、角的范围的确定、各种情况的分类讨论、及各种隐含条件等等。三角函数求最值常用方法有：配方法、化一法、数形结合法、换元法、基本不等式法等等。

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函数值域

换元法：常用代数或三角代换法，把所给函数代换成值域容易确定的另一函数，从而得到原函数值域，如y=ax+b+_√cx-d(a,b,c,d均为常数且ac不等于0)的函数常用此法求解。

单调性法：首先确定函数的定义域，然后在根据其单调性求函数值域，常用到函数y=x+p/x(p>0)的单调性：增区间为(-∞,-√p)的左开右闭区间和(√p,+∞)的左闭右开区间，减区间为(-√p,0)和(0,√p)

反函数法：若原函数的值域不易直接求解，则可以考虑其反函数的定义域，根据互为反函数的两个函数定义域与值域互换的特点，确定原函数的值域，如y=cx+d/ax+b(a≠0)型函数的值域，可采用反函数法，也可用分离常数法。

注重数形结合的思想，解析几何，很显然，解析是数字的，公式的，而几何是图形的，图形一目了然，给人直观的感受，而公式抽象，能准确的描述图像的特征，结合之后一定会对解题有很大的帮助。并且解析几何想比较其他题型的优点在于，它可以带回试题中检验，如果算出答案后有时间，建议同学们花一两分钟检验一下你的答案，这样也有利于你对算出来的答案更有信心，提高准确率。

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一次函数

象限:y=kx时(即b等于0，y与x成正比，此时的图像是是一条经过原点的直线)

当k>0时，直线必通过一、三象限，y随x的增大而增大;

当k<0时，直线必通过二、四象限，y随x的增大而减小。

y=kx+b(k,b为常数，k≠0)时：

当 k>0,b>0, 这时此函数的图象经过一，二，三象限。

当 k>0,b<0, 这时此函数的图象经过一，三，四象限。

当 k<0,b>0, 这时此函数的图象经过一，二，四象限。

当 k<0,b<0, 这时此函数的图象经过二，三，四象限。

当b>0时，直线必通过一、三象限;

当b<0时，直线必通过二、四象限。

特别地，当b=0时，直线通过原点O(0，0)表示的是正比例函数的图像。

这时，当k>0时，直线只通过一、三象限，不会通过二、四象限。当k<0时，直线只通过二、四象限，不会通过一、三象限。

画法:一次函数的图象为直线,由于两点确定一条直线,所以只要过直线上的两个点作直线就是该一次函数的图象了。

答:作出一次函数y=2x-6的图象。

当X=0时,y=2*0-6=-6;

当Y=0时,0=2x-6,x=3。

所以,过点(0,-6)和(3,0)作直线即为y=2x-6的直线。

学大教育在国内多个城市都有多个校区，设置小初高课程，小升初衔接，初升高预科班，一对一辅导班，一对多小班，中高考全日制集训，高考复读，寒暑假辅导班等。可以直接拨打老师电话咨询了解课程详情和费用哦！