适用学生:自身存在弱势,不足的学生课程特色|针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础。
1.京太教育私人订制式教学六位一体服务名师 专业助教 学习管家,学生将接受能力测评、学习规划、个性化辅导、成长档案、学情报告、实时答疑六位一体综合服务,确保学习效果。
2.戴氏教育定制课程由资深顾问组、教学组设计个性化教学方案,考试中心为学生量身订做教学计划,结合整体教学效果,灵活安排课程和学习进度。 课程包括:学科同步1对1辅导;课后知识拓展 、重难点专讲;奥数、英语、学科竞赛课程;艺考课程、考前冲刺等,教学内容涵盖小、初、高所有大纲内容。
3.龙文教育是一家致力于中小学辅导的教育机构,授课方式主要是一对一进行辅导,帮助学员全面提高,让学员在提高文化知识的同时,能够全面提高综合素质。我们追求高品质教育,深入了解学员的学习情况,雀稗学员的学习得到快速提升。我们和家长一起帮助孩子成长,帮助家长分忧解难!
4.锐思教育是专门致力于中小学课外辅导的教育培训学校。主要涉及小学、初中、高中三个学习阶段,在覆盖有7家校区。在回归教育本质中,用实力和服务助力中小学生全面达成素质教育目标,用成绩和诚信打造腾大教育中小学教育品牌影响力。
5.捷登教育在教学体系、师资培训、教学产品、课程研发形成一整套完善的课程服务系统,让每一位学生可以享受到更好、更完善、更优秀的教学服务。锐思教育专注于一对一托管服务、学习力提升、英语单词学习机辅助课程,以高中全科辅导服务于大众,为中小学学生提供托管服务,惠及更多的学生和家庭,为广大学生提供优质的个性化服务,让孩子成为学习的主人。
6.龙新教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经19年,我们不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育, 2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育, 全面开启智慧教育新时代。
7.美博教育始终专注为高中学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、在线辅导等。总部坐落于北京,自2001年创立至今,历经20年的发展,已在全国100多所城市,设有400多所学习中心,已拥有4000多骨干教师,辅导学员超过100万。
8.博大教育全日制高中校区正式招生,小班上课、个性教学、专属教材、封闭管理,师资力量雄厚、教育资源丰富、住宿环境安全、学习环境舒适!”学大教育"专注于学生学习能力的培养和知识的辅导,秉承着人之蕴蓄,由学而大爱的教育理念,致力于传播科学的教学思想,研究实用教学方法,开发多样化教学产品,提供全面教学服务,帮助广大学生和家庭获得更好的教育和发展机会。
9.北辰教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,开启智慧教育新时代。
10.学好乐教育致力于为中小学生提供优质的教育资源和相对应的1对1辅导、个性化辅导等服务。主要的精品课程有∶初三高三一对一专题精讲课程、新阶段一对一衔接课程、艺考文化课集训等相关课程。
学大教育在给学员上课的时候还会根据学员的实际情况,定制专属的辅导方案,有针对性和目的性的补习薄弱的学科或者进行薄弱的知识点的学习。同时在老师的选择方面,可以有学员和家长挑选适合自己的、自己满意的老师。这样也是为了方便老师和学员之间能够相处的更加的融洽。
优质课程帮你夯实弱势科目
学大教育为广大高三考生,开设的高三全科1对1辅导课程,邀请高考老师亲临授课,拥有多年高考辅导经验,能够精准把握考点,帮助学员在高三的复习中,攻克高考重点和难点。着重学员弱势内容,量身定制教学方案,1对1辅导,高效复习!
基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析;找出所有知识盲区;充分挖掘考生潜能;老师团以总分为目标围绕各科要点制定高效复习计划;进行靶向定位增强训练,专职老师一对一授课;学习管理师全程监督指导,及时反馈随时修订辅导方案。
高考语文
1.学大高考语文考前复习三套卷;2.学大高考语文复习课程3.学大高考语文材料作文&散文阅读精讲;4.学大高考语文系统复习课程。
高考数学
1.学大高考数学精讲课程;2.学大高考数学二次函数&导函数精讲;3.学大高考数学集合&函数精讲;4.学大高考数学几何&代数精讲。
高考英语
1.学大高考英语听力课程;2.学大高考英语完型复习课程;3.学大高考英语写作复习课程;4.学大高考英语阅读复习课程。
四大个性化特色课程
适用学生:自身存在弱势,不足的学生课程特色|针对薄弱环节,逐一进行,训练方法,弥补弱项,巩固基础。
适用学生 :基础薄弱、跟不上课的学生|课程特色 :知识梳理,训练学习方法,巩固基础,构建知识体系
适用学生:学习时间短、基础薄的学生课程特色|遵循个性化学习理念,针对个别学生学习时间短、基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,传授学习方法。
适用学生:需要集中巩固、梳理知识的学生课程特色|通过数据分析,精心设计课程内容,传授学习方法,梳理知识架构
1.深度学习管理体系:实现学生在整个学习过程中的主体地位。
2.学业规划师:负责学生的学习测试分析、学业规划、学习方案制定。
3.学习管理师:对学生的学习进行全程跟踪,记录学生成长档案、及时调整学习方案,保证学习目标的达成。
4.专属学科教师:针对每个学员进行个性化、针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习成果监控。
5.专业教研团队:准确把握考情、学情变化,进行教学产品的开发与升级迭代。
6.学术顾问:各地中命题的教师,为教学提供专业准确的命题考情分析及教学教研建议。
7.教学督导:监督教师的整个教学过程与学生的学习过程,关注异常情况并及时进行调整与处理以保证教学质量。
上课时间*,可根据学生时间随时调整
为每个学生制定个性化学习方案
师生面对面,学习精力集中、实时答疑解惑
课上知识点没有听懂,老师义务辅导孩子直到听明白为止
学大教育在进行教学的过程中,老师将会对学员进行分类。针对不同的分类会有不同的教学方法。这些分类分别是基础薄弱型、动力不足型、情绪波动型、学习无效型、缺少思路型等等。 根据不同的类型老师将 会进行不同的针对性教学,这样学员在学习的时候也能够更加的方便,更加的有动力。
在英语的学习中同学们要对语法进行了解,打好英语学习的基础。下面为大家提供的是高中英语语法-as,which非限定性定语从句说明,希望同学们能够在英语的学习中取得进步。
首先,as和which都可以表示主句在意义上的连贯,在从句中作主语,或用作及物动词的宾语,如:
He married her, which/as was natural.
I was very useful to him, which as he realized.
但下列情况下as和which一般不能互换:
1.as既可以指前面提到过的事实或情况,因此as可以放在句首、句末,也可以插入主句中,而which指前面提到的事实或情况,一般放在主句之后(有时也可用as),如:
As our teacher points out, that book is of benefit to everyone.
Heat is a form of energy, as is known to all of us.
This machine, as might be expected, has stopped operating.
2.as含有正如、按照、正像之意,as一般用在肯定句中,而which则 多用于含否定意义的句子中,如:
He failed in the exam again, as was expected.
He failed in the exam again, which was unexpected.
3.当定语从句所修饰的主句内容是谓语动词的对象时,常用as,如:
Jack was admitted into the university, as we had expected.
4.下列固定结构,一般不能用which,如:
as has been said before 如前所述
as often happens 正像经常发生的那样
as is well known 众所周知
as will be shown in Fig 3 将如图3所示
as we know 正如我们知道的那样"
as may be imagined 这可以想象得出来
as we all can see 正如我们大家看到的那样
5.当关系代词代表主句引起的结果,又做主谓宾补(svoc)结构中的主语时,多用which,如:
He saw the girl, which delighted him.
He didn't pass the exam, which made his mother angry.
6.在从句中作介词宾语时,用which,如:
We didn't go to the film, instead of which we went to the theatre.
7.在从句中作定语时,常用which,如:
I told her to see a doctor, which advice she took.
8.在从句中代表主句中的谓语的整个概念时,常用which,如:
He can write a letter in English, which I can not.
9.指代主句中一个名词时,多用which,如:
I gave him an interesting book, which he started to read at once.
10.代替主句中的形容词时,常用which,如:
He thought me impatient, which he himself was.
练习(判断正误)
1.Her performance was wonderful, which we had expected.
2.He told us a joke, which made all of us laugh.
3.As is well known to us all that the earth is round.
4.Metal will bear beating with a hammer, as a stone will not.
5.He was emigrated(移居)in 1948,at which time there was much hardship and unrest.
6.Mum always treats me just like a baby, as I can't bear.
7.Lincoln was shot in a theatre, which was described in this book.
8.His children asked him to go for a row with them in the afternoon, which he promised.
9.This book, as is imagined, is very good.
10.Dorothy was always speaking highly of her role in the play, which, of course, made the others unhappy.
keys:
1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√
同学们在英语的学习中要对基础知识进行了解,上文为大家提供的是高中英语语法-as,which非限定性定语从句说明,希望大家了解。