培养孩子首先要重视孩子的个性发展， 音乐是抽象的，是有活力、有激情、有创造力的艺术， 时下，钢琴是很受人们欢迎的一种乐器，被人们誉为“乐器之王”，是孩子学习音乐的首选乐器，教育心理学指出，兴趣对于人的学习、工作等一切活动都有明显的促进作用，它可以成为学习与工作的巨大动力，又可激发一个人的创造性才能。

一、广州海珠区倍受欢迎的少儿钢琴培训班一览

1、广州艺铭文化

对于幼儿学习钢琴，兴趣的培养最重要，学琴以诱导的方法最有效，3—7岁正是智力发育黄金时期，幼儿会表现出好奇心强、接受新事物快等特点，而且这时期在大脑中形成的印象往往终身不忘， 但同时幼儿又有心理发育尚不完全，缺乏意志力与责任感等特点，往往会一时兴起，但不一定是兴趣所在。

2、新青年教育

学琴也是这样，很多孩子观看别的孩子弹琴，也会要求弹琴，进而要求家长买琴， 此时家长不要急于答应， 让这样的过程重复几次，直到孩子哭闹着要买琴，并自发地作出每天练琴的承诺，才答应让孩子学琴，同时也可让钢琴老师检查孩子各个方面的素质，在儿童学琴过程中，家长的辅导起着重要的作用，日本音乐教育家铃木主张父母先学琴， 在家庭营造一个学习音乐的气氛，能做到这一点是很好的。

3、云音符

生活中不能没有音乐， 家长让孩子多听适合儿童年龄、心理、生理等特点的音乐作品，能更好地提起孩子们的兴趣， 平时，家长可以和孩子共同查阅一些音乐资料，可以把电视电影中听来的乐曲让孩子在家里试奏其中的旋律，孩子可以模仿着电视里的音乐弹奏， 这样就会激发孩子很大的学琴兴趣，而且孩子弹的任何曲子家长都应该多予以鼓励，空闲时间多陪孩子查阅他正在弹奏乐曲的背景或故事。

4、图兰朵声乐中心

家长应给孩子创造一个安静、整洁的练琴环境，最好有单独的练琴房，为的是不受其他嘈杂环境的影响，琴房可以按照孩子的爱好装饰， 窗台上可摆放孩子喜爱的玩具，墙壁上挂一些音乐家肖像，或贴上孩子喜欢的图片，每一个钢琴教师都知道示范的重要性， 示范不仅仅表现在孩子对教师动作的模仿、音乐旋律的处理上，还表现在学琴兴趣的培养中。

5、双龙教育

一些培训机构还提供诸如钢琴陪练、专业一对一上门辅导、钢琴速成教学、流行钢琴实战训练等特色服务，以适应不同学员的需求。在选择钢琴培训课程时，可以根据自己的学习阶段和需求进行选择，同时还要考虑课程的质量和教师素质等因素。

以上这些机构排名不分先后，希望您根据自己的实际情况多了解对比，选出合适的机构。

二、机构简介

艺铭文化音乐教育中心曾在中心开设公开讲座的专家教授有著名女高音歌唱家迪里拜尔、著名女高音歌唱家黄华丽、著名男声重唱组合“北京四兄弟”、著名合唱指挥家苗向阳等等，在教学设施上，中心根据不同的课程需求、教学目的，建设有专业的练歌室、琴室、声乐集体课室、钢琴集体课室、合唱排练厅、直播课室、录音室等。

三、机构优势

1.艺铭文化音乐教育中心流行演唱基础课：适合零基础人群，1对1的授课形式，以流行演唱基础性教学为主，课时为45分钟一节课，课程目标主要包括：流行唱法的认识、气息的控制、基础发声技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本处理等，对接深厚演出资源，直接输送学员，并对每一位报名学习声乐的学员，不仅仅注重对学员在音乐技能上的培养，更秉承“以声载道”注重在音乐创造力、对音乐美的深刻理解。

2.艺铭文化音乐教育中心流行演唱作品课：针对要以学懂某一两首歌，短时间要以某演出为目的学员，课程以特定3-4首歌曲的演唱学习，包括：发声技巧的加强、音准和节奏的校对训练、歌曲演唱的情感处理等，1对1的授课形式，课时为45分钟一节课，12节课下来，能包教会3-4首歌。

3.艺铭文化音乐教育中心流行演唱基础课：适合零基础人群，1对1的授课形式，以流行演唱基础性教学为主，课时为45分钟一节课，课程目标主要包括：流行唱法的认识、气息的控制、基础发声技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本处理等，对接深厚演出资源，直接输送学员，并对每一位报名学习声乐的学员，不仅仅注重对学员在音乐技能上的培养，更秉承“以声载道”注重在音乐创造力、对音乐美的深刻理解。

中级钢琴课程：针对已经具备一定演奏能力的学生，课程内容包括提高演奏技巧、学习更高难度的乐曲等。高级钢琴课程：针对已经掌握较高演奏技巧的学生，课程内容包括更高难度的乐曲演奏、音乐理论深化等。即兴演奏课程：针对有一定钢琴基础的学生，课程内容包括学习即兴演奏的技巧、创作简单的音乐作品等。