家长用尊重的语气而不是教训的语气和孩子互动。尊重孩子会使孩子尊重自己，教训常常带来反感和对立，只会产生相反的效果。因为教训、命令往往基于个人的主观意识，忽略了孩子的感受，不留余地的说出孩子的评价，结果造成对方的不悦。

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家长说，孩子原本乖巧听话，学习也不错，家长平时工作比较忙，在孩子五年级的时候孩子需要借助网络查资料，就在家里给孩子买了电脑，方便孩子学习，后来家长发现孩子上网时间越来越长，而并不是在学习而是在打游戏，后来家长给电脑做了一些设置阻止孩子上网，但是孩子的学习还是一直下降，也变得叛逆不听话，家长实在不知道怎么办，咨询了叛逆青少年学校

叛逆青少年学校教你如何处理孩子上网问题

叛逆青少年学校分析：

这样的情况在大城市很常见，家长不是不关心孩子，而是生活压力之下的无可奈何。那么这种情况下，该怎么办呢？

小学高年级的孩子已经具有了自理的能力，也有了自己交往的学校世界，不需要家长非常多的陪伴。但这不意味着孩子不需要父母的关注，他需要在心中确定父母对他的爱。这种确定不是言语能给予的，更多的是感受层面上。此时，家长可以针对这种情况和孩子交流，问问孩子的想法，并告诉孩子家长的情况，不能陪孩子的现实。另外，等有时间时，家长们应该放下工作和个人的情绪，全身心地和孩子在一起，了解孩子的情况、情绪和想法，让孩子能感受到来自父母的爱。

当下，很多家长视网络为孩子教育中的洪水猛兽。但是，现今社会是一个网络社会，购物、交友、求职、学习、娱乐等等，无处不存在网络的影子。大人、小朋友在一起交流的话题也越来越多是有关网络的。作为家长，可以主动教孩子网络能做什么，如何用网络，如何管理上网和学习等。限制网络的使用是一种方法，但从长远看，或许主动教孩子如何用网络更好一些。试想一下，在学校，小朋友们在一起兴高采烈地聊着喜欢的小游戏、贴子、社团等，而自家的孩子却只能站在一边，他会感觉怎样呢？

对于孩子成绩下滑的现象，则需要您去和孩子交流，了解一下原因，再和孩子一起想办法解决。

专业网瘾孩子教育学校提醒各位家长，青春期的孩子个性强，自制力弱，心里也特别脆弱，正是身心都成长到成熟的重要阶段，家长一定要在这个阶段引导好孩子，如果孩子沉迷网络无法自拔，家长可以尝试专业机构的帮助，不要让自己一时的犹豫，耽误孩子的一生！