晋江感统训练机构前十名

机构:康语教育时间:2022-06-17 点击:200
晋江感统训练机构前十名。孤独症又称自闭症,目前认为是由于脑功能障碍所致的一种严重发育障碍,其基本特征为不同程度的社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式,据有关部门调查,深圳的孤独症儿童发病率比全国平均水平高出5倍,在得不到及时有效治疗干预的情况下,自闭症会是一种终生残障,这对患者本人、家庭成员所造成的痛苦,是无法用语言或数字来描述的。

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孩子查出大舌头,怎样处理才最合适?矫正还是_

大舌头到底算不算语言障碍?这是很多人并不理解的问题。在语言病理学中,大舌头学名叫功能性构音障碍,确确实实属于语言障碍的一种。可在不少家长眼中,大舌头只不过是孩子发育过程中的一个小毛病,并不需要上升到很严重的高度。

他们这么思考也是在情理之中,引起大舌头的因素中并没有生理原因。也就是说,大舌头不像普通疾病一样是由于生理缺陷或损伤导致的,这就带给家长一种错觉:暂时性的说话不清楚是可以随着年龄的增长而消失的。

但事实真的如此吗?幼儿园和小学开学在即,不少家长打进电话咨询孩子大舌头的问题,他们的初衷是在孩子入学前进行突击矫正,好在最短的时间里消除宝贝错误的发音习惯。当我们和他们解释说,大舌头的矫正不是一朝一夕之事,是需要语言机构和家庭协同配合时,他们却又对我们的说辞产生了怀疑。

其中不乏孩子的问题已经耽误很长时间的家庭说,在孩子2岁多的时候,他们就发现孩子说话的表现并不尽如人意,说话不清、发音不准的问题时常出现,光是把“七饭”纠正为“吃饭”,就要花去好几个月时间。原本以为是发育正常现象的大舌头,怎么居然在一年后就演变成顽固性构音障碍了?

岁月是把杀猪刀,时间不仅会衰老我们的容颜,还会让好的更好,坏的更坏。大舌头作为语言障碍的一员,与时间是相爱相杀的关系。在无人注意的时间里,它不断发展壮大,直至孩子永远也离不开它;在语言矫正的岁月中,它只能苟延残喘,并最终被消灭殆尽。

6个月,是我们来衡量错误的语言状态是否构成语言障碍的最短时间。也就是说,在语言发育期内的儿童,口吃、语言发育迟缓、构音障碍等问题的持续时间一旦超过半年,那么确实可以诊断为语言障碍了。不要说家长耽搁了孩子一年的时间,即使拖延四五个月都有可能造成难以挽回的后果。

国外的一项调查报告显示,儿童语言问题的首次发现时间和首次就诊时间居然有最少7个月的时间差。导致这种情况发生的原因有很多,其中有一个让小编我不厚道地笑了。有一位家长和我们说,宝贝说话一直有点大舌头,但人见人爱,所有听到我们家孩子说话的人都想上来抱一抱、亲一口,我们一看孩子那么可爱,也就放下了去就诊的打算。

这让我想起了一个比喻:好比说我们想养一条狗狗,到了商店里东瞧瞧西看看,最后选中了一只可爱的哈士奇。每次牵着它出去,人人都说狗狗真可爱,我们肯定是洋洋得意。等到狗狗长大后,开始不断地拆家,也不听主人话。糟心的我们这时才想起很多规矩是需要小时候教会它的。

时间差也不是必须矫正的最重要原因。其实,最重要的原因就藏在孩子的大舌头表现里。大舌头,简单的三个字其实包含了几十种发音问题,有的孩子舌尖前音读不好,有的孩子舌根音纠正不过来,还有的孩子NL不分。不同的问题是需要不同解决方案的。

?人类在发不同音的时候,发音器官的发音方法和发音位置是完全不同的,有时需要舌尖顶住上颚,有的需要舌体的有力弹动。在外行开来,哪个音念不对就修正哪个音,但在内行的眼中,哪个音年不对就等于是某个部位的发音方式不对。我们矫正的是发音方式,而不只是表面上的音节。

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家长在给孩子讲故事时,也可以通过让孩子复述故事从而锻炼孩子的语言能力。家长先将故事讲给孩子听,然后再让孩子试着复述故事。孩子一开始可能觉得复述故事很难,所以家长可以选择一些内容短、情节简单且孩子喜欢的故事讲给他听。孩子在复述时遇到困难时,家长要鼓励孩子继续复述。比如告诉孩子记住这个故事,隔天要讲给别人听,夸赞孩子故事讲得好,以此来激励孩子复述故事。专家指出,3岁前是孩子语言发展的最关键时期,也是其学习语言最快的时期。家长只需稍加引导和启发,孩子就能说出一些包含多个词语的长句,并且能说出不同类型的句子,甚至是复杂的句子。言语社交找康语---康语专业帮助2-7岁孤独症谱系,发育迟缓等存在言语社交障碍儿童及其家庭的服务机构。
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