其另一部分内容为教授讲座，问题则一般着眼于对文章大意的掌握，也包括说话人的态度和用意，不需要学生就讲课中专业领域的知识有所了解。每段对话和讲课只播放一遍。考生可以边听边记笔记，并在答题时参考。每篇对话都有5个左右的问题，每篇讲座有6个左右。

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托福口语:片面追求托福口语的发音,却拿不到高分?

托福考试中偏科现象较为常见的情况往往发生在口语部分,特别是在中国考生中,哑巴英语的问题其实是普遍存在的。想要提升托福口语得分,考生就必须及时发现并改正不合理的备考方式。下面小编就来为大家做具体分析讲解。

托福口语不合理备考问题:片面追求口语语音

在托福口语的备考过程中,追求口语发音本身并没有错,能够说出一口标准地道的美式或者英式发音也毫无疑问会成为加分项收获一波来自考官的好印象。但如果片面或者过于追求发音训练,那就不太合理了。

大家要知道托福口语考试真正考察的是语言的实际使用能力, 换言之就是考生对于信息传递的能力。这一点通过对于托福口语题型的分析我们也可以清晰的看到,比如*口语题目考的就是大家能否迅速表达自己的观点,综合口语题目部分则要看考生能否准确接收、记录和转述信息。

如果大家平时研究对比过一定数量的托福口语真题以及答案,那就不难发现托福口语获得高分的关键所在绝非考生的语音语调,而是在长期使用英文的过程中,大家是否养成了和西方人高度一致的用词、语法甚至逻辑思维的习惯。

当然,托福口语的语音依然是托福口语的一个重要的评分标准,但是如果只为了改善发音而花费太长时间,可能会让你在备考训练内容组织及叙述结构上受限。比如有些考生从小接触英文时,由于条件有限,很多老师的发音也未必就很正确,因此使得考生受到影响,这样的语音语调想改正起来是相当的困难的,这样如果想把语音语调调整成纯正的英文发音无论是时间还是精力都需要大量投入,对于高效备考无疑是非常不划算的。

故而中国考生想要在短时间内容将自己的托福口语成绩提升到23以上,考生更应该把精力和时间放到托福口语话题展开的思路逻辑和语料质量上面,随后做好跟读和模仿,提高口语答题流利度,并在这个过程当中不断打磨语音语调,这才是事半功倍的备考方法,片面追求托福口语的发音并不可取。