您可能关心的问题?
授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:一对一
科学原理:脑神经神经生理学
课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果:
①改善儿童的注意力,学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
在语言康复机构语言发育迟缓能做什么康复练习?怎么做比较好?
儿童感受性语言障碍的症状是什么?怎么选专业语言康复机构?
如何提高发育迟钝孩子的社交能力?社交障碍该如何干预治疗?
如何让孩子早点开口说话?语言发育迟缓培训中心哪个不错呢?
引导孩子适应集体环境,提高活动的参与能力,掌握生活与交往技能,加快孩子回归主流教育环境
利用音乐、绘画、运动等游戏化手段吸引孩子专注力,以体验式教学,提高孩子对周围世界的理解
根据特殊需要儿童的学习特点,建立秩序清晰、规则明确、视觉合理的教育情境,让孩子感受环境
一对—认知力教学,认知训练的个案教学为重中之重,专人教学,个性化训练,教学内容针对性强
机构优势
品牌沉淀:
多年经验积淀,专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。
团队力量:
BCBA专家团队与康语核心康复师团队联合掌舵,同步国际前沿康复技术。
1对1定制课程:
根据专家评估报告IEP课程,一对一服务,提升训练效果。
高频监督评估:
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解康复动态。