通过各种游戏的介入提升儿童的表达动机,用情景设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力
您可能关心的问题?
语言表达有问题,影响社交?
关键技能缺失,上学困难重重?
感觉统合失调,影响正常生活?
家长服务
一、入校前
0元评估,线上直播教学
言语康复礼包0元送,在家也能学知识
二、在校期
入校评估,直击儿童弱项,1对1定制教学课程
定点援助基金保障,较高补助达3000元每月
三、毕业后
44期家庭微课,12期校区培训,熟练掌握家庭训练技巧
每月公益融合活动,自然泛化社交技巧,轻松融入学习生活。
康语社交语言课
课程名称 | 学习内容 |
社交沟通 | 解决儿童对人的链接关系和情感问题,促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力 |
解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题 | |
解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持) | |
解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪 | |
解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点 | |
学前预备 | 核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 |
言语开发 | 学习下颌、唇、舌口部运动功能训练;气息训练;20组音系开发 |
启智认知 | 学习前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力 |
特色化教学,全程为你护航
掌握300组词汇,认知能力倍数增长
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式:30分钟一对一
教学原理:应用行为分析学
课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
课程效果:①前备技能促进学习技能
②认知理解促进听者反应技能
③300组词汇促进表达能力
④语言理解促进社交沟通能力
课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具