新东方课程安排
7天全日制课程,2~12周全日制课程(个性化定制,课程周期可调整)
高考前全阶段规划,全程陪伴式学习辅导,学员不脱离学校环境
高考前全阶段在新东方全日制脱产学习
准确把握考情、学情变化,进行教学产品的开发与升级迭代。。
负责学生的学习测试分析、学业规划、学习方案制定。
有不少学生进入高一后会发现学习数学时有些吃力,老师安排的学习任务也需要花费很长时间来完成,这个时候就有必要借助高一数学补习班来获得缓解。由于数学一直是学习中的重中之重,很多高中生也因为数学成绩而烦恼,而家长们既想通过高一数学补习来减轻孩子的压力,同时又担心参加补习会耽误学校的课程,那么高一数学补习究竟有必要吗?
1、如果孩子的学习成绩较好,只是想单独提高一下自己的数学成绩,也就是培优,那就一定要果断地参加高一数学补习,平时也要多做练习,这样才可以利用更多的课余时间补习数学。如果孩子的学习成绩较差,也不要着急,了解清楚成绩差的原因,再对症下药,比如高一数学补习是为了提高孩子的学习成绩,帮助其更好地适应高中生活,以及积极转变高一的学习态度。
2、不知道是否参加的学生,可以结合自身情况来抉择。如果平时上数学课都能听得明白,成绩也很好,那就不需要参加高一数学补习,并且一般的尖子生都很少补课,补课针对中等生比较好些。如果成绩差,那么参加补习还可以提高成绩;如果成绩很差,那就建议补基础;如果基础不好,那么补那些难的也没有用。
3、高一数学之所以要补习,不外乎两种可能:一是老师讲的知识点没弄懂或是听懂了但不会做题,二是都能懂但是想追求难题,想变强,进行提高式的补课。如果是第一种,就有必要参加高一数学补习,因为高一是打好基础的一年,对以后的学习很有帮助;如果有足够的抱负的话,知识点的掌握是绝不能丢的,这也是你成功的奠基石。
看完了这篇,相信各位家长也有了自己的抉择!
新东方一对一课程特色:6+1教学管理模式
●深度学习管理体系:实现学生在整个学习过程中的主体地位。
●学业规划师:负责学生的学习测试分析、学业规划、学习方案制定。
●学习管理师:对学生的学习进行全程跟踪,记录学生成长档案、及时调整学习方案,保证学习目标的达成。
●专属学科教师:针对每个学员进行个性化、针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习成果监控。
●专业教研团队:准确把握考情、学情变化,进行教学产品的开发与升级迭代。
●学术顾问:各地中高考命题的教师,为教学提供专业准确的命题考情分析及教学教研建议。
●教学督导:监督教师的整个教学过程与学生的学习过程,关注异常情况并及时进行调整与处理以保证教学质量。