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机构:童程童美时间:2023-03-14 点击:36
学编程有什么用?当前大部分的老师们都深信“编程是具创造性,也是有趣的学习方式,编程的学习内容涵盖了几乎所有重要的少儿教育目标,包括:逻辑推理,记忆力,问题解决能力,想象力,” 让孩子学习编程,是项复杂且庞大的的工程,想要让孩子学会用编程思维去思考问题,开发创造力还是有很长的路需要探寻,所以对编程的学习越早,越有利于培养孩子形成积极学习的态度,为之后的学习打下坚实的基础,因为早期的编程学习往往都是以趣味性作为课程指引,让孩子主动的参与其中,以此培养孩子的编程兴趣,开发创造力。
少儿编程培训机构

少儿编程培训机构排名

1.童程童美

2.乐博乐博

3.VIP少儿编程

4.极客晨星少儿编程

少儿编程

童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有400多名讲师,每月“心理学+教育学”等交叉知识学科培训,老师拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO竞赛裁判员证书。

课程收获,带来改变

1理解智能化

打开孩子的眼界和思路,理解智能化,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。

2创新创造

编程过程不是一成不变的,在方方面面都能让孩子*思考,并且引导孩子创新创造,让小朋友在这个时代拥有竞争力。

3解决问题

代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。

4严谨习惯

编程是精密语言,一个分号缺失导致程序不能运行,两条语句顺序会使结果大相径庭,编程可去除“马虎”基因,将严谨习惯植入内心。

5逻辑思维

软件学科中并非自然生成,完全出自人大脑抽象、设计和归纳,编程活动对于培养人数学思维、逻辑思维、抽象思维有着好处。

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童程童美希望通过编程的学习,教会孩子另外一种思考问题的方式。不管是简单的编程学习也好,还是高达上的编程难题也罢,想要解决问题都需要经过四个主要的步骤:模式识别、抽象、算法,北京教育在课程上会将解决问题的主动权交个孩子,让孩子自己去时间,去锻炼,少儿编程想要提醒各位家长们一点,少儿编程并不是单纯的学习代码,更多的是为了在学习过程中逐步培养孩子们的编程思维,在尊重孩子身心和谐发展的基础上,向高龄少年引入高级编程语言,进而强化编程思维和问题解决能力。

童程童美课程内容

课程一创意启蒙课程

招生对象

3-6岁孩子

课程目标

根据主题情景,借助于专业乐高教具,通 过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

课程描述

美国上市公司出品 16年编程教育经验童程童美创意启蒙课程,针对3-5岁学龄前儿童发挥想象力用乐高探索无限潜能根据主题情景,借助于专业乐高教具,**外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

课程二人工智能编程

招生对象

6-18岁青少年

课程目标

让中国儿童也爱上编程

课程描述

面向3-18岁青少年,依托教育集团16年编程教育经验,研发出一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学公立校,受到教育界和学生家长的高度认可。

课程三智能机器人编程

招生对象*

6-12岁青少年

课程目标*

基于乐高、面向大赛、玩中学、学中练

课程描述*

根据挑战任务,借助于专业教具,进行积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。童程童美智能机器人课程,基于乐高、面向大赛WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年中国区挑战赛中,超过5000选手参与,童程童美23支队伍全部进入总决赛,并且全部获奖:极佳程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。中国选手在哥斯达黎加举办的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛全球总决赛中荣获三等奖。

课程四信息学奥赛课程

招生对象*

8-18岁青少年

课程目标*

信息学奥赛助力升学 用实力走一条比同龄人更捷径的路

课程描述*

信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。

少儿编程
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