启德教育注重教育质量，如果一次受训没有达到理想的预期效果，我们郑重承诺：再入营免除培训费，直到学员达到预期的效果为止！学校配备专业团队（*二、三级心理咨询），保障学员在心理认知改变的同时培养学员良好的学习兴趣和学习习惯，开发学习潜能，既能及时高效的解决学员心理行为存在的问题，又能稳步提升学员学习成绩，为学员回归学校打下坚实的基础。

青春期的危机一方面是暴风骤雨式的，不安定而危险，另一方面又具有新的飞跃、新的发展的可能性，犹如处于暂时的茧蛹期，羽化和新生的阶段随后而至。青春期对孩子未来发展的重要性，使得青春期教育显得尤为重要。可是，当今我国的青春期教育还相对滞后，学校教育难以促进孩子的全方位发展。因此，家庭教育尤其应该承担起更多的责任。孩子叛逆厌学网瘾各种青春期问题，来启德教育，还您一个全新的孩子。

每对父母都认为自己的孩子是世界上最优秀，最聪明的，家长们都希望自己的孩子，能够更加的优秀。无论是学习成绩上，还是在懂事听话的程度上。父母总是期待自己的孩子，是众多孩子当中做的最好的一个。但是父母这4种行为，会给孩子带来很深的伤害，别自作聪明了！

　　1、过分娇惯孩子

　　问题孩子学校表示有的家长对孩子是有求必应，不管孩子提出什么样的要求，家长都是尽力满足，似乎觉得只有这样才是爱孩子，孰不知，没有限度的满足孩子、纵容孩子只会害了孩子。

　　2、扼杀宝宝的想象力

　　有的家长属于急躁型的，好奇宝宝现在到处都是，一开始你还能为他们提供解答，可时间长了，你烦了，并不想听他们问的这些奇怪的问题，最后就敷衍过去了，更多的爸妈会选择直接呵斥，不要让孩子再继续说下去。这对孩子来说，等于直接阻断了他的想象力以及创造力，那未来你觉得能好吗？

　　3、限制孩子玩，自己却经常出去玩

　　搓麻将，打扑克，家长经常把孩子锁在小屋内：“看书，不许看电视！不许……”相信这个场景你一定不陌生，这实在是大谬误。你的行为只会激起孩子对玩游戏的羡慕和好奇，从而引发他更强烈的欲望。身为家长，自己没有做好榜样，却一味的制止孩子，这也是不行的。

　　4、取笑孩子

　　有句话说“生孩子就是用来玩儿的”，这句话本来是句玩笑话，可有些家长却真的开始秉承这句话。比如孩子做错了一件事，而这件事家长正好在之前就教过孩子，家长要么谴责孩子，要么会怪孩子当初不听自己的，这都是取笑孩子的表现，会让孩子丧失信心。
　　问题孩子学校表示每个人身为“父母”的时间跟孩子都是一样的。孩子在成长，父母也在成长；孩子在学习，父母也同样在学习。孩子的未来，需要我们的共同努力。

启德教育注重综合能力培养：坚持培训核心内容：责任、诚信、感恩、自信、八字精神。坚持学员的综合素质养成，培养学员语言表达能力、管理组织能力。让学员学会感恩、懂得感恩、享受感恩。真正达到成才先成人的教育理念。坚决杜绝打骂体罚学员。以心理辅导和激励赏识教育为主，体验式教育为辅。唤醒学员内心的善良和上进心。引导学员完成由外到内的转变。