短期培训主要是调整孩子的思想行为习惯，我们学校有学历教育，是初中、高中的学历教育。短期培训也有小学、初中、高中文化课加强班，既可以使孩子思想行为有转变，也要孩子的文化课不落下。学历教育是指帮孩子注册学籍，可参加*统一的考试拿*认可的学历，是全日制学历教育。

来访者自述：我的儿子是一年级的小学生，他从小胆小，性格内向。他和我们一起生活没有分开过。幼儿园没有上，因为去了以后经常哭。这次开学，坚持上学了二个月。近半月来，每天到学校门口就说腹痛，而且说痛就痛，面色苍白，直冒冷汗。回家以后腹痛也消失了。我们带他到大医院去检查，也没有发现有毛病。和学校联系以后，知道孩子书包里的书本被同学那去了，后来同学把书还了，但他还是恐惧上学。目前连学校门也进不了，该怎么办呢?

心理咨询师解答：你的孩子如果经过全面检查，排除了器质性病变，腹痛属于心理问题躯体化的表现。应考虑是“学校恐怖症”。这类情况在小学男生中可以见到。孩子一般适应性差，当环境突然变化就产生畏惧心理，害怕进校学习。你的孩子由于没有上过幼儿园，平时和小朋友来往少，缺少社会化活动，形成容易性格内向。上学校对小学生来说是一个转变。学生需要走向社会化的过程，要学会和同学相处。他在和同学的往来中碰到了问题，就退缩回到早期的孩童阶段，想继续依赖在家长的身边。

你可以采用心理学上“系统脱敏”的方法，使孩子摆脱恐惧情绪。第一阶段由家长送孩子到学校，走到学校门口为止。直到孩子没有不适感。第二阶段逐步由校门进到教室门口，下一步是走进教室，能够坐下来了。每一次有进展，就要给孩子鼓励和奖励。

另外家长要改变家庭环境，让孩子*做些事，减轻依赖性，自己的事情自己做。告诉孩子上学就是人长大了，帮助他逐步成长。要教会孩子怎样与人交往，告诉他拥有朋友是件快乐的事。要多参加班级的集体活动，扩大同学交往面。

家长对孩子的“学校恐怖症”应具备足够的耐心，及时与办主任联系商量对策。只有了解了孩子的心理发展特点，才可能有正确的教育方法。

在此，我们向所有的家长，做出五大服务承诺：

1、全校高清监控，确保孩子安全；

2、学员在校期间，30分钟内快速响应家长需求；

3、同步文化课程，小初高科目集中结合教学；

4、毕业18个月内，定期回访跟踪确保效果；

5、毕业60个月内，反弹免费回校接受教育；