长沙国内十大优质少儿编程培训机构实力排名(排行榜)

机构:童程童美时间:2022-06-27 点击:142
童程童美人工智能编程面向6-18岁青少年,内容涵盖少儿启蒙编程和趣味编程,课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生计算思维和创新解难能力,编程是未来的趋势,人工智能和区块链对未来世界的改造将使得理解程序成为一项必备技能;无论是自动驾驶、人工智能、还是社交媒体的精准营销,无一不用到计算科学知识,而编程是理解计算机原理的核心,也正是在算法和应用方面的创新不断推动着产业革新。政策助推,让编程教育进入了“黄金时代” ,行业风口凸显,短时间内就发生多笔过亿融资,这也再次印证了在线青少年编程的未来发展潜力,各个*把儿童编程作为基础教育的重要组成部分,说明编程在*经济、科技、信息、互联网发展的重要性,掌握一门计算机语言也是在未来制胜的必备技能之一。
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人工智能、少儿编程、STEAM对孩子真的比数理化更重要?

? 前段时间我们两口子还在为今年娃娃到底学象棋、学国画、补数学,还是补英语而伤透脑筋,吵翻天的时候,忽然某机构的广告电话打进来,说别人家孩子因为编程厉害被某牛逼学校特招了~!纳尼?!!!

? ? 网上一搜,原来连续两年国务院、教育部都连接发文推进信息化和素质教育了。再进一步了解说浙江已经把少儿编程纳入中小学课程体系了。截至今年已经30多所大学开人工智能专业了!

????我知道了,原来*顶层精英因为

1:富土康流水线的机器人改造导致大批不能操作自动化设备的人失业;

2:无人驾驶等的人工智能设备的应用,将来更多的人会失业;

3:川普逼得中兴歇业,还有更多依赖美国高科技的企业面临威胁;

......

? ? 所以*要让全国人民都向这个方向发展,要让美帝陷入人民战争的汪洋大海么?

? ? 错!错错!!*战略什么的,和我们小老百姓是有关系,但我已经为中南海操碎了心,也没什么用。这个时候,我们该做的是:

????扪心自问下,我们那么极尽压榨孩子的每一分钟,到底是在为了孩子将来着想还是在为了我们自己的面子?或者,我们也不知道为什么,将来有什么用!

? ? 如果说,我们冒着安装心脏支架的风险给孩子辅导作业,每年拿出家庭开支1/3,甚至1/2去给孩子上各种补习班,都是为了娃娃能够上个好学校,将来能有个好前途。

????那么,我们是否可以认真思考下,我们今天是靠什么活得比别人好的?将来什么是好前途?将来我们的孩子到底靠什么活得更好?

? ? 二十年前我们的父辈是如何教育我们的,哪些是对的,哪些是错的,那些是因他们知识面局限而没想到的?我们自己的孩子15年,20年之后呢?

他们到底该靠什么养家糊口?

他们靠什么获得成就感?

他们靠什么放飞自我?

? ? ? 对此,老田我的看法是,随着科技的进步,人类从工业文明快速向智能化文明过渡,我们的孩子未来就算自己不会制造人工智能产品,那至少做到以下三点

1:能够熟练使用相关产品;

2:能够理解,并利用新的社会规则让自己活的更好;

3:能够比别人家孩子更早触碰未来,先人一步;

????人家说了,要看新闻联播才能赚钱,所以我们也来看看新闻联播怎么说。

? ?去年7月份,国务院出台《新一代人工智能发展规划》,指出要在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,更是进一步提升了STEAM教育的重要性。

????近期国务院新发布的《关于规范校外培训机构发展的意见》,则进一步增强了STEAM赛道投资人、创业者的信心。中信证券就曾指出,《意见》反映出政府对素质类培训的支持,?未来素质类机构、尤其是到校服务类的素质教育机构会获得更多的业务机会和经费支持。

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童程童美希望通过编程的学习,教会孩子另外一种思考问题的方式。不管是简单的编程学习也好,还是高达上的编程难题也罢,想要解决问题都需要经过四个主要的步骤:模式识别、抽象、算法,北京教育在课程上会将解决问题的主动权交个孩子,让孩子自己去时间,去锻炼,少儿编程想要提醒各位家长们一点,少儿编程并不是单纯的学习代码,更多的是为了在学习过程中逐步培养孩子们的编程思维,在尊重孩子身心和谐发展的基础上,向高龄少年引入高级编程语言,进而强化编程思维和问题解决能力。

六阶课程设计,阶段巩固复习

  • 第一阶段:编程启蒙与思维起航(1-8课次)

    学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中,入门编程,培养分步意识,启蒙编程思维,激发编程兴趣。

  • 第二阶段:夯实基础与自主创作(9-16课次)

    进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中,培养自主思考及问题解决能力。

  • 第三阶段:基础进阶与创意设计(17-24课次)

    学习掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计。

  • 第四阶段:进阶知识与视野拓展(25-32课次)

    学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识,拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品。

  • 第五阶段:高阶学习与算法初探(33-40课次)

    理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作。

  • 第六阶段:综合运用(41-48课次)

    完成大作品的设计与创作。能编写结构完整,功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。应用编程解决实际问题。

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