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　　孩子两岁了还不会说话，家长该不该引起重视?孩子三岁了，说话却还是不连贯，不能很好地主动与人沟通，家长又该怎么办?孩子口齿不清，发音不准，又应该怎么矫正?

　　我们每天都会接到很多这样的咨询电话，电话那头的家长往往语气中充满了焦虑;当去医院检查后医生告知孩子可能是“语言发育迟缓”时，家长们又开始一筹莫展，不知道究竟怎么去帮助孩子。

　　那么，家长应该怎么样尽早地去发现孩子存在语言发育或者沟通方面的问题，应该怎么判断?

　　资深儿童语言发展专家滕燕老师说，其实早在婴儿18个月龄时我们就可以通过观察发现孩子的语言能力了：比如孩子不会主动发起沟通，或者没有和人之间的目光交流，没有共同关注等，往往就会有语言发育方面的问题。孩子开口说话的时间有早有晚，但如果沟通或互动能力存在问题，那就必须重视，尽早找医学专家进行评估。

　　那么一旦发现孩子存在语言发育迟缓的现象，家长在家里又该怎么帮助孩子去学习语言和沟通呢?

　　最重要的一点，家长务必要多陪孩子玩。孩子早期与人的互动非常重要，所以我们很鼓励家长多和孩子做些互动类的游戏，特别是一些肢体接触类的游戏，比如呵痒痒、拍手掌等等。此外，日常生活中与孩子互动时，家长要多发一些简单的音，让孩子模仿学习。

博沃思未来教育拥有脑科学、心理学课程研发团队，哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、中科院等脑科学、心理学博士共同组成的科研研发团队，拥有150多位认知力老师，100余位心理咨询师，200多位家庭教育老师。课程以心理学和脑科学等为理论基础，包括认知力、优势教养、心理抚育三大系列课程，为中*庭提供专业化、科学化的高品质家庭教育服务，帮助父母减缓养育压力，构建和谐幸福家庭。

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