十大儿童康复训练机构排名

1.东方启音儿童康复中心

2.康语儿童康复机构

3.天宝乐康复训练

4.星语星愿语言发育

5.拓慧自闭症康复

6.恩启儿童康复

7.雅恩康复机构

8.大米小米康复机构

9.扬灵融康康复机构

10.智慧泉儿童康复

　　对于一个家庭来说，如果有孩子被诊断为自闭症，就意味着一场巨大灾难的降临。

　　面对这只似乎即将吞噬孩子和家庭的洪水猛兽，有多少家长曾大海捞针般地寻觅各种资料?又有多少家长被一些错误的言论误导?

　　自闭症的康复，目前还没有药物可以依赖，而唯一有效的是高强度高密度的康复训练。

　　2016年，东方启音和美国的STAR课程合作，推出针对自闭症及发育迟缓儿童的核心课程STAR。东方启音STAR中心，是美国SAS(Star Autism Support)在中国及亚太地区唯一官方认证中心。

　　由美国自闭症专家Joel Arick, Ph.D.(乔.艾瑞克博士) 经过40多年研究验证，服务的客户遍布世界各地：俄勒冈州的教育部门、亚利桑那州的教育部门、波多黎各的教育部门、费城的公立学校、普莱诺*学区等美国、欧洲2500多所机构及大学。

　　STAR是运用ABA灵活教学的综合课程，也是目前市场上唯一通过多项*随机对照试验(包括IES和NIH Grants)验证的课程。

　　下面，我们一起来看看，

　　STAR登陆中国两年多，带来了什么?

　　STAR和ABA的关系?

　　Strategies for Teaching Based on Autism Research

　　ABA (应用行为分析疗法)，是指以系统的和可量化的方式改变行为的方法。ABA在众多治疗自闭症的方法中，经多方实验结果表明对自闭症儿童的康复训练有十分明显效果。

　　在STAR的教学里，ABA(应用行为分析法)一直有着灵活地综合应用：

　　为了让自闭症及发育迟缓的孩子更好地表达需求，我们应用：

　　Pivotal Response Training 关键反应训练法(PRT)

　　而针对新技能的学习和掌握，我们应用：

　　Discrete Trial Training 任务分解训练法(DTT)

　　针对孩子的自理和日常技能的学习，我们应用：

　　Functional Routines Teaching 功能性日常活动训练(FR)

　　同时为帮助孩子行为问题的调整和改善，还有：

　　Positive Behavior Supports 正向行为支持法

　　每天教学环节，

　　面对孩子的突发状况，

　　治疗师宛如穿越重重枪林雨弹，

　　唯有心中有谱，才能以不变应万变!

　　STAR在美国四十年，

　　一直有据可循。

　　下图为美国*专业发展中心(NPDC)在自闭症方面和美国*标准项目(NSP)认证的循证方法重叠部分

　　STAR课程，在给孩子的言语治疗及言语发展方面有着什么优势呢?

　　1、个性化教学 全方位提高

　　STAR通过综合性的评估，为每一位儿童设计综合的、个体化、有针对性的教学计划，覆盖6大教学维度。

　　更多STAR评估揭秘，可回顾：揭秘STAR评估的那些事...

　　表达性语言(包括自发地说出的话，及经过别人引导【如：提问、模仿、提示】后说出的话)

　　功能性学术知识(幼儿园或小学需学习到的知识，包括数学、阅读、汉字、算数、字词等)

　　接受性语言(孩子对语言的认知和理解能力)

　　游戏技巧(孩子如何与其他小朋友互动，交际及动机)

　　自发性语言(孩子自发地、主动地说出的话)

　　日常活动*性(如：能否根据日程表的次序去到不同的区域，*使用洗手间等)

　　2、有层次的课程

　　针对孩子言语发展和综合能力问题，STAR对不同能力程度的孩子，也开发了相应的课程，提高他们的技能——Level1\Level2\Level3课程。

　　3、基于循证策略的课程计划

　　STAR将这些策略，灵活地融合应用到课堂中的各个环节：围坐、小组、轮转回合、*任务、零食、感统活动等。

　　上海浦东中心里，治疗师引导孩子在零食环节自主表达要吃什么，孩子主动举手表达。

　　东莞南城中心Level2的孩子在进行围坐环节

　　孩子们在做*任务

　　“我的孩子终于走进校园了!”

　　来自家长最真实的心声

　　一直是不断前行的动力

　　让孩子回归校园，像普通孩子一样学习成长，几乎是这里每个家长的期待。

　　看着一个个孩子从东方启音STAR顺利毕业，走进幼儿园，走进普校，这是东方启音从2016年起引进STAR课程后，交出的最满意的答卷!

　　给孩子做康复训练，就像等待流星划过一样，漫长而煎熬。

　　而今，STAR的到来，给他们指引方向，宝贝们一天天的进步，让家长们看到了踪影，未来有迹可盼.

　　期待2019年

　　STAR更多的硕果!